文档介绍：高中生 早餐高中生早餐调查报告范文
通过团内组织活动，我们感到本班同窗对健康早餐，合理安排早餐并不是很理解，也不是很注重，特别在平常我构成员和同班同窗的接触中，理解有不少同窗不吃早餐，这对同窗们的健康是十分不利的。因此我们研究这高中生 早餐高中生早餐调查报告范文
通过团内组织活动，我们感到本班同窗对健康早餐，合理安排早餐并不是很理解，也不是很注重，特别在平常我构成员和同班同窗的接触中，理解有不少同窗不吃早餐，这对同窗们的健康是十分不利的。因此我们研究这个课题的目的有如下多种：理解周边同窗对早餐的注重限度，与否坚持吃早餐，进而对现代高中生的早餐问题有一种初步的理解，以便于我们后来的开展工作提供部分借鉴和根据。另一方面，我们也不会过度的看重这次研究能达到一种多高的水平，我们看重的是过程。我们盼望通过这次的研究作为一种平台，让那些目前还对早餐不注重的同窗能引起些许注重，对健康早餐有初步的结识，这也有助于同窗们后来有机会做这方面的研究。这是我们的初衷，也是我们研究的核心目的。
解决问题：
1、让同窗们营养早餐的搭配问题。
2、同窗们有关早餐的态度问题。
意义：
在我们的身边，有不少同窗不吃早餐，有些甚至影响到了学****我们组的5个成员意识到了这个问题的严重性，我们要呼吁在人们物质高度发展的今天，同窗们不要忽视了生活中的细小事情，特别是相有关我们的健康的事情。虽然我们的力量是十分微薄的，但我相信我们的研究一定能给人们一点有益的启示。
目的：
1、使我们身边的高中生同窗们对早餐所涉及的部分问题的理解和结识。
2、通过调查和宣传，使部分极不注重早餐的同窗能增长注重性。
3、早餐的健康和同窗的生活息息有关，使同窗们积极的加入到宣传健康早餐的行列中来。
4、通过本次活动，是我们的研究性活动更加完善，取长补短，以便我们在下次的研究性课题中做的更好。
问题假设：
我们的同窗对早餐的健康及早餐的重要性并不是很理解，但是通过这研究活动，我们使身边的同窗理解了它，并且加入到健康早餐的行列中来。
基本内容：
要想研究高中生对健康早餐重要性的结识，一方面我们自己就要全面，具体地理解同窗们吃早餐的状况，做调查，同步向人们简介、宣传。
基本措施：
问卷调查法——我们会对本班及其他班部分同窗发放调查问卷，力求范畴面较广的理解同窗们的状况。
访谈法——我们会对部分同窗进行访谈，理解她们对健康早餐及我们这次研究的见解。
资料查阅法——我们可以到图书馆或网上查阅有关健康早餐方面的资料。
记录法——我们要理解高中生对