文档介绍：
初中美术教学计划选文
新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓,积极探究,保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点,尊重学生的自尊心,让学生在教师的关爱中学****在玩中学,促进学生的个性形成和全面发展。
1、从学生实际出发，备好课、上好课。
2、采用学****与游戏相结合的方式，启发学生对美术的兴趣。
3、引进先进的教学媒体体，为学生创造良好的学****环境，接受美的熏陶。
4、实行新的评价手段，更加重视对学生美术学****能力、学****态度、情感与价值观等方面的评价。
做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。
5、在教学环节和活动方式布局上，注意开放性和立体性，真正做到以人为本。
6、灵活改进示范过程的传授方式，活跃课堂气氛。
7、教学内容的选择要少而精，并注意学科之间的联系。
学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。
五、业务学****及其它方面：
作为美术教师，应利用业余时间加强对专业的学****和研究，多研究新的美术动向，阅读和学****美术教学的有关资料和先进的教学经验，大胆尝试，运用到自己的教育教学中。本学期的教改课题确定为“美术创新教育的试验与研究—让孩子插上想象的翅膀”，教育对象面向全体学生，旨在通过教学活动，让学生运用多种工具材料进行艺术表现和艺术创造，获得感知、欣赏和评价的能力，开拓学生的创新精神、技术意识和解决问题的能力。
六、教学进度及课时安排：根据学生的掌握情况而定
初中美术教学计划选文（三）
一、教学分析:
本教材是依据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。教材内容充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学****美术课程。根据美术课程标准把教学分为四个教学领域，这四个学****领域分别是:“造型表现”、“设计应用”、“综合探索”、“欣赏评述”。
二、学生基本情况分析:
初一年级学生对美术有浓厚兴趣，但兴趣和耐心不会太久，所以绘画对于他们有很大的帮助，让他们初步感受美的能力，作画时培养他们的观察能力、绘画能力，培养绘画想象能力，提高他们的美术能力。
初二年级学生对美术已有了简单的认识，所以学起来很轻松，他们的兴趣横浓厚，我一定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表现美，培养情趣，提高审美能力、绘画能力、观察能力、想象能力、创作能力等
由于课上时间有限，学****内容少，我在完成教学的情况下加入简笔画教学，这样学生既充实的自己，又学****到了更多的美术知识，同时又提高了对事物外形的掌握，完整了构图，又掌握了技能，提高了技能学****br/>三、教学目标:
(1)了解各种绘画工具和特性，并且学会掌握使用这些工具。
(2)能够了解色彩，认识各种色彩大胆应用，创作不同的作品。
(3)根据美术的特点明确学****态度，从小培养他们良好的学********惯。
(4)采用各种形式激励学生学****美术知识，加入各种那个游戏进行学****让他们不断的创作作品，展示自己，发表创作意图。
(5)选择有情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式渗透教学，叫学生在不知不觉中学****激发、培养学生学****美术的兴趣。
(6)充分发挥教师的直观性演示，演示要规范化让学生能学****正确的作画方法，激发学生学****的欲望。
四、教学方法设计:
美术教学比较吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩子的学****兴趣，那就要有好的教学方法，我们可以进行谈话法、启发式进行教学，让学生在快乐中学****在快乐中体验美术的乐趣，诱导学生学****更多的美术知识。
认识常用的色彩及形状，并能用绘画工具表示各种色彩，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，欣赏感受作品。探究感知学****自己会口头归纳感受。
培养学生思维创新精神，注重个性发展。在学****中举一反三。
五、教学评价方案:
我将美术评价方案分为两大项内容:
1、艺术表现:(40)
学****态度15分、课堂作业完成的情况15分、课堂表现5分，分书本的爱护5分。
初中美术教学计划选文（四）
____学年度第一学期初中美术教学计划
西泉建福九年制学校朱玲玲
一、学情分析
通过初步摸底，发现七年级学生学****美术的积极性较高，积极参与活动的主动性较好。但学生视野比较狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，还没有形成一个系统的知识结构。
初二学生，对美术这门课程已有所了解，对美术的认识也有了一定深度。因此