文档介绍：老师如何对每一个学生做总结?(共10篇) :老师学生每一个小孩都是天使闷骚老师别乱动番外老师我吃定了你书包网篇一:怎样做一名好老师学****总结怎样做一位好老师学****总结在全国继续教育远程培训中的《怎样做一名好老师》的学****使我受益匪浅。我,作为一名青年教师,从那崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神中,学****了知识,得到了启发, 也受到了鞭策。以下是本人的心得体会: 一、好的老师教学效果一定好回想自己刚走上讲台时还是一个懵懂的大学生,怀着一腔的热血扑到教育事业上去,告诉自己,一定要好好教书,前三年对于任何一个从事教育事业而言的人来说都是至关重要的,因此除了好好备课以外,还需要多听听别的老师的课,高一我坚持每天去听我师父的课,学****他们的教学方法和上课技巧,从而提高自己的教学水平,一位好的老师,我觉得自己的专业素养一定要高, 只有专业素养高了,技术提高了,学生才会喜欢听你的课,你才能把学生教好,所以师德好的老师,专业技能一定不能差。二、好的老师要有一颗爱心教育事业就是爱的事业, 没有爱就不会有教育。作为一名教师, 就应关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学****上帮助学生, 让学生在感受爱的过程中, 理解爱, 学会爱。教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管学生情况不同, 但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱,都应该是毫无保留的,无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、学****成绩不理想、需要心理疏导的学生,教师都要主动去亲近和关爱他们,让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。其实,每一个学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中善于捕捉学生的闪光点, 夸奖学生, 激励每一个学生上进, 赏识每一个学生的才华, 让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱,倾注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。三、好的老师应该与时俱进作为一名教师,要更新观念、努力创新,担负起教育下一代的责任,主动思考,虚心求教,肯干、实干,不断在实践中摸索总结,尽全力把工作做得细致、扎实。同时,细心总结工作经验, 在摸索中前进。“昨天的孩子,课本是他们的世界;今天的孩子, 世界是他们的课本”, 身处课改大潮中的一名普通教师, 该以什么样的态度来面对今天的教育?我想,我应该快乐地迎接每一天, 以正确的态度面对自己的事业,面对自己的工作,面对自己的学生,全身心去研究课程、教材、学生、教法等,让自己的教育教学水平得以提升, 做到德才兼备。抓住“课改”带来的发展机遇, 树立较强的科研意识,走进新课程,刻苦钻研课堂教学艺术,争做善于吸收的学****型教师,善于研究的反思型教师,敢于探索的创新型教师。篇二:教师心得体会范文大全集中学教师读书心得体会范文作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书, 受益匪浅, 从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。一、教师,珍惜儿童对你的信任“教师面对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学校里的学****不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”其实,师生之间的关系应该是平等的,融洽的,教师应该学会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公平的,信任的。每个孩子都有他的可贵之处,在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候, 我们应该给他们更多的鼓励; 在学生做的不好的时候,我们更要关心和指导他们向正确的方向前进,使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责,在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方, 孩子也是一样。其实他们也很痛苦, 作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞,使他们看到自己的进步,使他们有自豪感和尊严感。二、教学相长,取长补短“如果你发现绝大多数儿童练****本的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个明显的征兆: 在这个班级里学生可以学到许多东西”想一想, 我这几个月的教学其实真是这样的,“练****本”就是学生****惯养成的一面镜子, 也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言,学生****惯的养成是今后有良好教学效果的基础,我所缺乏的也就是这一点,要时刻培养他们良好的学********惯,真正得到适合自己的学****方法,使得他们在今后的学****中能更省力更有效。要对同事们的经验加以研究和观察,并进行自我观察,自我分析,自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。“学****优秀经验, 并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。向优秀教师学****应当取得某种信念.”三、教师的教育素养“关于学校教学大纲的知识对于教师来说,应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候, 教师才可能成为