文档介绍：《集成电路设计建模与综合》教学大纲
Modeling & Synthesis of IC Design
课程编码：12A11020 学分：课程类别：专业课
计划学时：48 其中讲课：32 实验或实践：16 上机：0
适用专业
四、 multibitcell的简单了解
五、小结
建议学时：2
第五章 Coding To Gate
［教学目的与要求］本章主要学****给定RTLcode完成对应逻辑电路图。
［教学重点与难点］RTLcode的功能把握和逻辑电路图的对应。
［授课方法］以课堂讲授为主，课堂讨论和课堂练****为辅。
［授课内容］
第一节Rtl code的基本分析
一、组合逻辑
二、时序逻辑
第二节code的映射
一、简单组合逻辑
二、带mux的组合逻辑
三、时序逻辑
四、组合逻辑与时序逻辑混合
五、小结
第六章设计约束建议学时：2
［教学目的与要求］本章主要学****综合的设计约束。［教学重点与难点］综合过程中约束的设置。［授课方法］以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。［授课内容］第一节环境与约束
一、时钟约束
二、 10约束
三、驱动约束
第二节约束设置
一、创建时钟
二、设计约束
三、综合实例
四、小结
第七章静态时序分析建议学时：2
［教学目的与要求］本章主要学****静态时序分析与综合的基本知识，通过示例掌握静态时序分析与综合的基本概念和过程。［教学重点与难点］静态时序分析与综合的基本知识与过程［授课方法］以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。［授课内容］第一节设计示例
一、初始设置
二、传统流程
三、小结
第二节设计分析
一、生成报告
二、报告中信息解读
三、报告结果分析
四、 Prime Time 实例
第八章优化设计建议学时：2
［教学目的与要求］本章主要学****综合过程中的优化设计流程及方法。［教学重点与难点］优化设计技巧。［授课方法］以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。［授课内容］第一节优化设计概念
一、设计空间探索
二、总的负松弛
三、编译策略
第二节优化设计实例与技巧
一、实例解析
二、优化技巧
三、小结
第九章Encounter RTL Compiler介绍建议学时：2
［教学目的与要求］本章主要学****使用Encounter RTL Compiler的基本概念。
［教学重点与难点］学****掌握Encounter RTL Compiler的特点
［授课方法］以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
［授课内容］
第一节Encounter RTL Compiler在整个设计Flow中的作用
第二节 Encounter RTL Compiler 的特点
第十章Encounter RTL Compiler综合的流程建议学时：6
［教学目的与要求］本章主要学****如何使用Encounter RTL Compiler进行综合。
［教学重点与难点］学****掌握Encounter RTL Compiler综合之前需要准备哪些数据，如何进行综合，并结合图形界面查看设计。
［授课方法］以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
［授课内容］
第一节准备综合所需