文档介绍：[社区端午节活动方案] 健步走活动方案
重现中华民族老式节日的风采，体现中华民族源远流长的历史文化积淀，唤起现代人对中国老式节日的***，举办端午节民俗活动。下面是xx整顿的社区端午节活动方案， 篇1：社区端午节活动方案
[社区端午节活动方案] 健步走活动方案
重现中华民族老式节日的风采，体现中华民族源远流长的历史文化积淀，唤起现代人对中国老式节日的***，举办端午节民俗活动。下面是xx整顿的社区端午节活动方案， 篇1：社区端午节活动方案
一、活动背景：
以民族老式节日为基本载体的民俗文化，是中华民族辨别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一种个老式节日，历来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《有关运用老式节日弘扬民族文化优秀老式的实行意见》中指出：“中国老式节日中所蕴含的民族文化的优秀老式，是对青少年进行思想道德教育的珍贵资源。……要把老式节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀老式进课堂、进教材。上级规定我们：“要运用清明、端午、中秋和重阳等民族老式节日，为了弘扬民族老式节日，引导学生理解中华民族的民俗风情和老式美德。学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案。
二、活动目的：
活动目的是：
5月28日是中国的一种老式节日端午节，在端午节我们民间要吃粽子、挂香袋、系长命五采线、房前屋后挂上象征祝愿的葫芦、爱蒿、柳枝等庆祝活动。这些活动所有适合我们小学生来开展教育活动，既能锻炼和发展我们的动手能力，又能增进我们对中国老式文化的理解和爱好。同步，端午也是纪念屈原等先辈的特殊日子，我们也借此，向屈原进行缅怀，从而使民族精神得已传承。让学生在活动中进一步提高对端午节结识和理解，用节日的老式文化哺育同窗们健康成。
三、活动专项：“快快乐乐过端午”
四、活动时间：5月26日——5月28
五、活动内容、形式、及规定
1、“小手动起来，七采端午亮起来”活动：
收集端午节由来的知识，自己动手制作象征祝愿的七采葫芦、纸鹤，协助爸爸妈妈部署自己家，或和爸爸妈妈学包粽子!
2、端午节征文活动：
一、二年级写端午节日记、三、四、五年级征文活动，每班选出五篇上交。
3、端午节颂读活动：
收集并背颂一首端午节诗歌。
4、端午节感恩活动：
5月28日为爸爸妈妈、爷爷奶奶拨一种粽子、一种鸡蛋吃，送上一句祝愿
5、端午节送出的祝愿活动：学校组织四、五年级各班代表到敬老院、抗美援朝老战士家开展慰问活动!
活动规定：四年级每班组织同窗从家里带一种鸡蛋每班
五年级每班组织同窗从家里带一种粽子(每班不少于10个)每班并折两串葫芦、千纸鹤写上祝愿卡，每班选派2名同窗代表本班在学校带领下到敬老院、抗美援朝老战士家进行慰问! 篇2：社区端午节活动方案
为了有效地运用端午节老式节日这个契机，弘扬中华民族的优秀文化，同步提前营造庆祝新中国成立63周年的良好氛围，根据区文明办、街道的统一部署，根据社区实际，特制定端午节活动方案如下：
一、指引思想
运用端午节这个老式节日，进一步挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育