文档介绍：做智慧家长 育智慧少年
——凤凰小学正面管教互动式家长会
家长会
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校园类
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破冰行动
你说我说大家说
什么是正面管教？
不同方式的管教，会导向什么样的后果？
目录
CON公平！我再也不相信大人！
（你欺负我，我恨你）
这回他们嬴了，但我会扳回来的！
我偏要对着干，以证明我不是必须要按他们的话去做。
A 偷偷摸摸 我下次绝不让他们抓到
B 自卑 我是个坏孩子
愤恨
报复
反叛
退缩
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校园类
把孩子每一次犯错，都变成学****的机会。
而不是把每一次犯错都变成一个谴责的机会。
“跟你怎么说的，跟你说过多少次了，你怎么那么没记性......”那么着急地批评孩子，是和孩子划清界限。父母应该和孩子共同承担这个错误的后果，孩子是你的孩子，孩子是你培养的，你是孩子的监护人。
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校园类
角色扮演
请家长抽取绿色纸条对孩子说。
扮演孩子的说说自己的感受？
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校园类
正面管教的基本理念
，你需要带什么呢？
，来解决和同学的矛盾？
3. 在外面玩的时候，如果想暖和些，就需要带什么？
，那做作业的时候，你计划怎么办？
，妈妈才能听清楚你想说的？
，会怎样呢？
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校园类
我们要做的是“赢得”孩子，
而不是“赢了”孩子。
（把孩子每一次犯错，都变成学****的机会。
而不是把每一次犯错都变成一个谴责的机会。
跟你怎么说的，跟你说过多少次了，你怎么那么没记性......）
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校园类
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02
03
04
表达出对孩子感受的理解。
表达出对孩子的同情，但不是宽恕。
告诉孩子你的感受。
让孩子关注于解决问题。
赢得合作的四个步骤：
前两步赢
得了孩子
听得进去
肯定有好的效果
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校园类
练****br/>孩子在看电视，妈妈让孩子去写作业，孩子就开始抱怨和发脾气。
你会怎么说？
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校园类
共情
态度：接纳孩子的情绪创造情绪安全
技巧：
我看得出你感觉 ，
是因为_____________。我猜，你希望_____________。
换种方式表达
妈妈看得出来你既生气又难过，是因为你特别不愿意做作业只想看电视，但妈妈不让你这么做 。我猜你希望能永远不做作业，想什么时候看就什么时候看，妈妈还不管你。
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校园类
正面管教有效工具
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校园类
正面管教工具
1．废除惩罚
2．废除娇纵
3．和善而坚定
4．给孩子培养“七项重要的感知力和技能”的机会
5．当心是什么在起作用（惩罚带来长期负面的效果）
6．放弃荒诞的观念——“若想让孩子做得好就要先让他感觉糟”
7．让孩子参与到设立限制中来
8．问启发式的问题
9．使用和善而坚定的话语
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校园类
当孩子发脾气顶嘴的时候，家长也生气的时候，不要解决问题，好好去暂停一下（转身到另一间屋子去，不要说出让我们后悔的话。）直到都感觉好了，心情好了，才能把事情做好。
“宝贝，我很抱歉刚对你生这么大的气，我尊重你的感受......”
“和善而坚定”？
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校园类
“我看得出来你很失望（生气、心烦、难受......）我尊重你的感受，但不能接纳你的做法。今后，每当你不尊重我时，我都会暂时走开一下。（确立了一个规矩:我不是生气，我是不能接受你的这种做法。）我爱你，愿意和你在一起。”然后，把精力集中在解决问题上。
用语言表达对孩子感受的理解才是尊重孩子。
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校园类
“和善而坚定”的常用语
等一下就轮到你啦。
我知道你能换一种尊重人的说法。
我很在乎你，会等到我们能相互尊重时再继续谈。
我知道你能想出一个好办法。
要做，不要说。（例如，平静地默默握住孩子的手，向孩子演示该怎么做。）
我们待会儿再说这件事。现在应该上车了。
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校园类
。和孩子谈谈它的好处。
“暂停”区。（《杰瑞的冷静太空》）
。
，要教给孩子，当他们的感觉好起来之后，如果问题依然存在，就要紧跟着找到解决问题的方案，或做出弥补。
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校园类
你当时想要完成什么？
你对发生的事情有什么感觉？