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一年级家长教育心得体会
一年级家长教化心得体会1
父母是孩子的第一任老师，家庭教化对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教化须要家长的协作，家长工作更须要家长的信任和支持。在教化过程来引起家长的思索、讲座从而让家长达成必需想方法教化子女的共识。在这学期的家长会上，我针对本班某些家长如何教化子女而取得较好效果的典型事例加以介绍，使家长们有圈套的收获。
3、有必要的话，应当让学生与家长同时出席家长会。
对孩子的教化不是一朝一夕的事，必需通过家庭与学校相互协作才能取得好的效果。当然，除了上述的方法外，还有其他方式方法可以取得家长对家长工作的信任和支持。
一年级家长教化心得体会2
如今社会每个家庭都以孩子为重，从孩子上幼儿园到小学，甚至是初中、中学，乃至高校，孩子的成长始终贯穿整个家庭成为家庭生活的中心。所以围绕孩子的培育教化我们家长都会竭尽所能，可对于我们年轻的家长们在教化和培育自己的孩子时往往会因为缺乏阅历而力不从心。下面谈一下我这一年来对孩子教化的一点心得体会。
1、培育孩子良好的道德品质。
道德是人们共同生活及其行为的准则与规范，良好的道德品质是孩子成长的基石。在日常教化中，我们不仅仅要向孩子灌输要讲文明礼貌，遵守社会公德，团结互助同学等思想，我们更多的应当在生活中到处点点以身作则，从正面去感动，去影响孩子。譬如在交通平安方面我们告知孩子要遵守交通规则文明出行的同时，我们自己在接送孩子时必务要先行遵守交通规则，给孩子做表率。又如在教化孩子同学间互助互爱的同时，我们自己亦需做到邻里间的和谐相处。还如家长在教化孩子公共场所不乱扔垃圾时，须要先检讨一下自己是否做到了??等等。家长的行为举止在孩子的成长经验中起着特别重要的示范作用，家长的思想观念以及行为方式潜移默化中影响着孩子。所谓“言传不如身教”，孩子的道德教化不是动动嘴皮子就可以做好的，更要落实到行动中，只有家长时时到处为孩子树立良好的榜样，才能让孩子受到正确的教化。
2、培育孩子学****生活****惯。
****惯事实上一种动作定型，是一种自动化的、稳定的、不简单变更的动作****惯动作已经进入潜意识，不须要经过大脑思索，不须要刻意用意志去限制。所以从小培育孩子好的****惯，对其一生的生活成长都有着主动的作用。培育孩子学****生活****惯还是须要引用一句“言传不如身教”来说明，行为的教化往往会比语言教化更干脆，且更具劝服力。培育孩子良好的****惯，家长自己也须要留意自身的行为，要求孩子做到的事情，自己也要做到。孩子小的时候仿照实力很强，特殊是父母平常的一些行为****惯，包括做事风格都会成为孩子仿照的内
容，他们往往会首先把父母当成自己的榜样，所以我们家长平常须要特殊留意自身行为****惯。除此之外，尤其在学********惯的培育上，还可通过约束孩子的行为来培育其****惯。处在一年级的孩子往往自制实力相对较差，要想让孩子养成良好的学********惯并长期保持，需通过制定规则制度来监督和约束孩子。使其先通过制度来约束，然后再渐渐过渡到自觉行为。比如规定孩子放学回家第一件事先把作业完成，做完作业后须要再检查、绝不允许在写作业的时候看电视等，假如孩子没有遵守这些规则就有一个相应的惩处机制，比如不能获得零用钱、不能获得嬉戏时间等，以“契约”的形式严格执行。由于这个阶段的孩子自制实力差，靠自己很难养成好的****惯，须要我们家长长期的监督与执行，只有反复训练才能形成自然的、一贯的和稳定的学********惯。
3、营造良好氛围，建立学****型家庭。
学****型家庭是一种家庭文化，它是一种新的家庭形态和新的家庭生活方式。同样“言传不如身教”，建立学****型家庭，父母必需给孩子做出榜样来，而不是一味的要求孩子。一个新型的学****型家庭不仅孩子要学****家长也要学****家长的学****看法和学****精神不仅确定着能否成为字****型的家长，而且还影响孩子是否好学。所以家长要带头学****养成好学****惯，以助家庭好学之风的形成。与此同时，父母还