中专毕业学生自我鉴定.docx

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中专毕业学生自我鉴定
中专毕业学生自我鉴定1
三年的学习生涯已经结束了，我感觉自己成长了许多，这是对我而言，一个提高自己的平台，三年的学习经验，让我更加知道自己的方向在哪里，这段时次的学习深造。
中专毕业学生自我鉴定3
读中学前，我完全不知道数控是什么，现在已经酷爱上了这个专业，并决心毕生投入到这专业当中，这是个极大的转变。勤奋好学的我，不负众望，学有所成。在中专的学习、生活和工作中都能给自己一个满足的优秀中专生自我鉴定
我中专三年，自身专业从基础课程到基本操作，不仅理论课程上能够完成合格通过，而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上，使自己在肯定程度上提高动手创建实力和逻辑思维实力身为理工的我，在完成本职工作的同时，在班也会要求自己无论做什么大小事务，为管理好班级尽我力所能及。生活上，我乐观向上，俭朴，责任心强，办事沉稳，适应性强，具有良好的心理素养。我爱好非常广泛，能与同学融成一片，能主动参与各种有益的社交活动，踊跃参与学校和班集体活动“人生满希望，前路由我创！”如今毕业在即，我信任，经过自己的勤奋和努力，肯定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值，找到属于自己的一方天地中职主修课程有：数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的修理与保养、、autocad、proengineer等。本人在中专三年中对本专业的学问学得比较扎实，而且还多方涉猎，在数控车铣床进行过培训，懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。把握mastercam等绘图软件及自动编程，可以进行fanuc系统的手工编程，懂得机械制图和识图。专业之外还学会基本的普铣 ，普车。钳工操作等。










在校内实习厂搞过数控铣，数控车，课程设计实习实习期间，通过虚心向车间老师和理论老师们的请教和亲自操作，驾驭了所在工段的工艺流程，对工段的主要生产设备和操作有了全面的了解，另外自己为人、处事的实力也得到了提高。
中专校内就是一个大家庭，让我们从中考失败中再次成长，在这个大家庭中，我们扮演着被培育对象的角色，老师是我们的长辈，所以我对他们敬重有加，同学就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起消遣，互帮互助。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关切别人。
虽然我是一名中专生，但是我不懊悔。我所拥有的是年轻和学问，使我不畏困难，擅长思索，但年轻也意味着阅历浅，更须要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一部真正的百科全书。踏出校门，也正是希望得到一个更好的学习机会，从而能以更好的工作成果为国家和单位贡献力气，同时去实现人生价值。










中专毕业学生自我鉴定4
在中专三年里，我始终使自己保持着主动向上的心态，这使我能在欢乐中学习，我信任付出总有回报，对新环境的适应实力较强，中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论，良好的组织实力，团队协作精神，务实的工作作风，回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很欢乐，也很充溢，除了努力学习基础课程和驾驭本专业的理论学问外，我还主动参与各种社会实践活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成果、工作实力、思想觉悟等方面比起刚来中专的时候有了很大的提高。
在刚进入中专的时候，我并没有被生疏的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克服了种种不适应，胜利地完成一个由初中生到中技生的转型期的过渡。在毕业之际，在此对自我作个鉴定如下：
一、在学习上
不断的改进自己的学习方法，在学习方面，除了仔细学习理论学问外，我还很重视理论与实践的结合，从中专一年级起先我就主动地参加各种社会实践活动，中专二年级暑假自己也找了份兼职，最终也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业学问，还提高了我的实际动手能。