文档介绍：辩论赛揭幕式主持稿
学风是可以继承和发扬的。一种的好的学风是一代一代的大学生长期积累和延续的，同步又对目前的在校生产生潜移默化的作用。为此，我们既是良好学风的创立者、传播者，又是一种受益者。因此，广大学生应当为创立良好的学风奉献读万卷书，行万里路，演万种色，阅万人友，成就一种真自我。我盼望我们再这个辩论赛上所有能辨出风度，辨出风采，辨出风格，收获知识，收获友谊，收获新的自我，预祝我们本届的辩论赛圆满成功。谢谢人们!
范文二
教师们、同窗们： 人们下午好!
(尾语)校园读书节是人们的共同节日，让我们记住读书节的专项和标语，专项是“让读书成为****惯，让书香溢满校园”，标语是“建书香校园，树纯真心灵”。
欢迎人们来到东莞理工学院第五届“莞工青年杯”学生辩论大赛初赛第一场的现场。我是本场辩论赛的主席XXX。今天，我们要辩论的题目是：微博实名制利不小于弊还是弊不小于利。微博实名制可以让我们当今的网络得到更为有效的管理，但和此同步微博一旦实名制与否因此而失去它原有的魅力呢?
很荣幸来参与今天晚上辩论赛的揭幕式，简朴聊一聊我自己对于辩论的部分拙见，感觉有些微局限性道，由于我是在高中的时候参与过辩论赛，后来就参与的很少了，在这里简朴谈一谈自己的一点见解，盼望对人们有益。
今天，辩论双方将会对本场辩题作出如何杰出的论述呢?让我们拭目以待。
一方面宣布比赛规则和会场纪律：
本赛制设立了立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词等四个环节。
伴随着雄壮的运动员进行曲，10名护旗手迈着稳健的步伐，高举着鲜艳的五星红旗向我们走来 。本次运动会我们将展开丰富多彩的体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质，形成小朋友积极、乐观、团结合伙的精神。
1、立论陈词阶段：(共6分钟)
每方立论陈词时间为3分钟。由正方先发言。每方用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同步提示声响起，发言必需停止。
2、攻辩阶段：(共8分钟)
攻辩设为两轮四次，为一对一质询。第一轮攻辩由反方二辩选择正方二辩或三辩提问，然后由正方二辩选择反方二辩或三辩提问;第二轮攻辩由正方三辩向反方二辩或三辩提问，然后由反方三辩选择正方二辩或三辩提问。时间各为1分30秒。质询者有10秒的提问时间，被质询者有20秒的答复时间，中间提问次数不限。双方攻辩结束后，正反双方任意一位辩手进行攻辩小结,时间各为1分钟，由反方先发言。
攻辩中，质询者控制质询时间，可以提出和题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者的答复。攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之成果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权规定其停止。答辩者应答复质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得阐明理由，回绝答复。答辩者可以规定质询者重述其质询，但不得歹意为之，否则视为违规。用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同步提示声响起，发言必需停止。
3、自由辩论阶段：(共10分钟)
正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。双方各有时间5分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主