文档介绍：
元宵校园活动策划方案 学校元宵活动方案
元宵校内活动策划方案 学校元宵活动方案1
设计思路：
(一)当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不行能单纯地生活在自己甜甜，团聚圆过大年，团团聚圆过大年，团团聚圆过大年1
2、与家人分工合作：分粉、装馅、搓圆、送厨。
部分元宵送往厨房大锅煮，部分元宵在班内煮。
三、午餐：
目标：
体验与家人共享劳动成果及在园共同午餐的欢乐。
打算：
元宵及自助冷餐过程：自选元宵及点心与家人共享
活动延长：
回家用打电话、探望等方式向亲友庆贺元宵节欢乐。
活动建议：
此活动可开展为全园活动，利用大带小等方式，渲染节日氛围。
元宵校内活动策划方案 学校元宵活动方案2
一、目的及意义
1、激励学生自己动手组织活动，参加到整个活动中来，体现“学生是学****和活动的主体”这个理念。培育他们组织和参加活动的实力，包括合作实力、参加实力、搜集整理信息的实力、获得新学问的实力
2、让学体会到自己才是学****活动的主子，获得成就感，激发他们主动、主动求知的愿望，
3、丰富学生的学****生活，使他们感到学校和学****都是朝气盎然的，充溢趣味的。
二、基本状况
时间：2月19日晚上6：00——8：00
地点：操场
人员：全体师生及自愿参与的家长。
要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，打算嘉奖给猜出自己制作的灯谜的同学。可以恳求家长帮助(比如写灯谜)，但不能完全代替。
三、活动基本思路。
动员，集思广益。
在开学报到完后，召开班会，激发学生的爱好，激励学生探讨如何办好这次活动。归纳总结活动方法，激励大家主动筹备，简洁分工。(比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的学问等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。
老师，做好领路人。
重点指导学生打算活动，在筹备过程中，熬炼实力。为了落实活动中的学问实力目标，老师一方面做好引导，一方面也要参加到活动中去、可以设计制作一些灯谜。
家长，好帮手。
充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织实力的家长来帮助管理，以便更有秩序的`搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。
许多东西是我根本就想不到的！
元宵校内活动策划方案 学校元宵活动方案3
一、活动主题
以春节，元宵节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深化挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参加，培育和树立学生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加学生对中华优秀文化的认同感和骄傲感，着力营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目的
1、让学生在品尝春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生剧烈的民族骄傲感。
2、开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团聚、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
3、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培育孝敬、知恩图报的文明****惯，树立