文档介绍：《色彩的对比》
人教版四年级美术上册
第五课

《色彩的对比》
人教版四年级美术上册
第五课

设计者：巢湖市城北小学张近妹
教学目标：
1. 认识对比色的组成及色彩原理
2. 能够运用对比色搭配规律设计贺卡
3. 感受色彩在生活中的作用
教学重点：
从感受色彩对比以及产生美的效果，培养学生对色彩美的表现力。
教学难点：
大胆运用色彩对比知识于练习中。
教学准备：
纸、色笔、油画棒等
教学过程：
一、组织教学
二、导入
　　同学们认识它吗？（出示愤怒的小鸟课件）那你们觉得这只小鸟是大还是小呢？看不出来，那老师再放一张给你们看看，现在觉得上面的那只小鸟是大还是小呢？（哦，小）那你们是怎么看出来的啊，是通过和下面的这只大鸟做了一个比较看出来的是不是，所以，从这里我们可以总结出大小是通过对比看出来的，那我们生活中除了大小的对比之外，还有哪些对比呢？
　　生：高矮、胖瘦、长短、、、、
　　师：看来同学们了解的对比还真不少呢，那你们知道除了刚刚你们所说的那些对比之外，其实我们美术中的色彩它也是有对比的，那么这节课就让我们一起来探讨探讨色彩对比的问题。（揭示课题）
　　二、讲授新课
　　
　　师：首先我们来欣赏一张图片，你们从这张图片中看到了什么呢？
　　生：一朵红花一些绿叶
　　师：看到了红花和绿叶，我们中国有句俗话叫“：万绿丛中一点红，红花还需绿叶配”说的就是我们现在看到的景象，纳闷你们知道古人为什么会这么说吗？红花和绿叶搭配会给我们带来怎样的视觉效果呢？
　　生：、、、
　　师：同学们回答的非常好，红花因为有了绿叶的陪衬，显得格外的艳丽，其实从这幅图中，就隐藏了我们这节课要说的色彩的对比里面的一组对比色，同学们知道是哪组吗？
　　生：红对绿
　　师：其实像红对绿这样的对比色，还有很多，比如黄对紫、蓝对橙等等，下面请同学们看看黑板上这个色相环，你能从这个色相还中找出刚刚这些对比色的规律吗？
　　生：
　　师：他们是直线相对的，是不是，当然，直线相对的是对比色，不过呢，红色和其他的颜色也有对比，我们把它称为弱对比，而在直线上的是强对比，今天我们来学习的主要是强对比，那么对比色的搭配让我们产生怎样的视觉感受呢？还是让我们来看一组漂亮的图片把！（师出示课件，引导学生了解对比色的运用给我们视觉上带来的不同效果）
　　，了解对比色给我们带来的视觉冲击力
　　 B、热带鱼
　　师：你们能看出这些美丽的小动物身上有哪些对比色的存在吗？有了对比色，给我们的视觉上带来哪些感受呢？
　　生：、、、
　　师小结：因为对比色我们的生活变得更加