文档介绍：三年级数学统筹规划
三年级数学 第4讲：小鬼当家
教学内容:学会在一段时间内完成,并学会安排时间.
教学目的:让学生积极开动脑筋,进行合理安排,选择最优方案,对于”统筹规划”有一定认识了解.
教学重点：如
三年级数学统筹规划
三年级数学 第4讲：小鬼当家
教学内容:学会在一段时间内完成,并学会安排时间.
教学目的:让学生积极开动脑筋,进行合理安排,选择最优方案,对于”统筹规划”有一定认识了解.
教学重点：如何在众多的方案中，选出时间安排最合理的方案。
教学过程：
(参照课本14页上的12基础训练题,进行简单的应用题练习,讲解学生出现的错误,并加深学生对自己错误问题的理解。对于一如既往做的很好的学生提出表扬，并让做错的同学上黑板演示自己的方法，让其他同学给予对错的看法表态).
二．课题引入：
师：各位同学的爸爸妈妈会不会带着自己去很火爆的韩国烤肉店里吃烤肉啊？那么如果这家店里顾客很多的时候，去的晚的时候，就不得不坐在店外的凳子上等着别人吃完，我们才能够吃烤肉了。如果等得着急了，你们肯定会说：那些人怎么吃得那么慢啊？快点吃完就好了。那么，我们今天就是研究这样的问题：统筹问题。
理发问题
理发店里有一位理发师，同时来了甲，乙，丙三位顾客，根据他们所要理的发型，分别需要10分钟，15分钟和5分钟，若要使这三位顾客理发和等候的时间的总和是最少的，应该如何安排他们三人的理发顺序？理发时间和等待时间最少需要多少分
肯定是尽可能让速度快的人承担往返送手电筒的任务。那么就应该让甲和乙先过桥，用时2 分钟，再由甲返回送手电筒，需要1 分钟，然后丙、丁搭配过桥，用时10分钟。接下来乙返回，送手电筒，用时2 分钟，再和甲一起过桥，又用时2 分钟。所以花费的总时间为：2 ＋1 ＋10＋2 ＋2 ＝17分钟。
解：2 ＋1 ＋10＋2 ＋2 ＝17分钟
小明骑在牛背上赶牛过河，共有甲乙丙丁四头牛，甲牛过河需1 分钟，乙牛需2 分钟，丙牛需5 分钟，丁牛需6 分钟，每次只能骑一头牛，赶一头牛过河。
「分析」：要使过河时间最少，应抓住以下两点：（1 ）同时过河的两头牛过河时间差要尽可能小（2 ）过河后应骑用时最少的牛回来。 解：小明骑在甲牛背上赶乙牛过河后，再骑甲牛返回，用时2 ＋1 ＝3 分钟然后骑在丙牛背上赶丁牛过河后，再骑乙牛返回，用时6 ＋2 ＝8 分钟最后骑在甲牛背上赶乙牛过河，不用返回，用时2 分钟。总共用时（2 ＋1 ）＋（6 ＋2 ）＋2 ＝13分钟。
三．课堂演练
针对课本上的课堂练习（P12 1,3,4,5），让学生在6分钟内完成，并就出现错误的问题进行讲解，并进一步布置课后的习题进行进一步的巩