文档介绍：昌吉职业技术学院《工程招投标与合同管理》课程标准执笔:高亚香完成日期: 201 3年3月审稿者: 审核日期: 审核部门: 签发人: 签发日期: 有效期至: 1 目录一、课程性质………………………………………………………………………… 2 二、培养目标………………………………………………………………………… 2 三、与前后课程的联系……………………………………………………………… 3 四、教学内容与学时分配…………………………………………………………… 3 五、学****资源的选用………………………………………………………………… 6 六、教师要求………………………………………………………………………… 6 七、学****场地设施要求……………………………………………………………… 6 八、考核方式与标准………………………………………………………………… 6 九、学****情境设计…………………………………………………………………… 12 2 建设工程招投标与合同管理》课程标准【适用专业】:建筑工程经济管理、建筑工程施工技术【开设学期】:第五学期、第四学期【学时数】:42学时、40学时【课程编码】:060232 一、课程性质本课程主要培养建筑工程经济管理、建筑工程技术专业学生的建设工程招投标、合同管理与索赔的基本理论和操作技能, 具备自行编制建设工程招投标文件和拟订建设工程施工合同文件的能力。是建筑工程专业的主要课程之一。招投标与合同签订, 是商品交易活动的一种最佳的运作方式之一, 也是国际上通用的一种经济模式。工程专业人员利用招投标与合同的法律手段,可使建设产品的发承包双方得到合法权益的保障和实施。因此, 《招投标与合同管理》课程是高等职业教育从事建筑职业岗位工作中必备的专业知识。二、培养目标(一) 、方法能力目标 1 、理论知识部分了解《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国合同法》及《中华人民共和国建筑法》的基本知识和内容, 特别要理解“三法”中与建设工程有关的法律法规的基本原理和规定。掌握建设工程项目招投标和签订工程合同的程序和方法, 利用招投标与合同这一法律手段, 融会到建设工程产品生产的全过程中, 达到发承包双方的合法权益得以维护和保障的目的。 2 、专业能力目标根据《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律法规的规定,结合中华人民共和国 2007 年版标准施工招标资格预审文件和标准施工招标文件及建设工程合同示范文本等, 使学生能编制工程招标公告或投标邀请书、施工招标资格预审文件和资格预审申请文件、施工招标文件、施工投标文件及编制和签订建设工程施工合同。(二)社会能力目标 1 、根据国家的法律法规文件和规范标准、工程施工招标文件、设计图纸、工程定额、施工现场环境和建筑市场的人材机价格行情, 采集和分析招标人的工程概况、工程款支付及投标竞争对手能力等信息, 从而编制行之有效的建筑工程施工组织设计, 计算和制定合理的投标报价。掌握工程风险分析和合同谈判的基本技巧, 达到能合理签订建设工程施工合同的目的。 3 在建设工程产品的生产过程中,对所学的专业知识能循序贯通,树立经济责任意识,善于运用法律手段,正确处理和解决工程索赔及工程合同纠纷等事项。从事工程的专业人员要具备良好的职业道德和高度的社会责任感, 在工作中具有科学的工作态度,善于与同事及其他单位的有关人员进行沟通协调 2 、课程涵盖的企业文化内涵(1) 、企业文化建设的内容?、建筑企业的价值观?、建筑企业精神、道德规范?、建筑企业的规章制度(2) 、职业道德建设的内容?、敬业报国、追求卓越?、遵纪守法、热爱本职?、谦虚谨慎、吃苦耐劳、钻研业务三、与前后课程的联系与前续课程的联系: 建筑工程预算、安装工程预算、工程量清单计价、建筑识图、施工组织设计、施工技术等课程是学好本课程的基础。四、教学内容与学时分配为使学生掌握专业知识和技能,本课程以建筑市场、建设工程施工开标评标和定标、建设工程施工招标具体业务、建设工程施工投标具体业务、建设工程招标投标概述、建设工程索赔、建设工程合同、其他主要类型招投标工作实务, 八个项目为载体组织教学, 将职业领域的工作过程融合在项目教学中。整合后的项目结构与学时分配表: 项目编号项目名称项目内容主要教学知识点学****目标学时 1 绪论 1. 工程承发包的概念; 2. 工程承发包的内容、方式; 3. 建筑工程市场主、客体概念; 4. 建设工程招标、投标的概念、分类、特点、活动原则。建设工程招投标的概念、分类、特点以及招标投标活动的基本原则。了解工程承发包的概念,建筑市场的概念及管理体制;熟悉工程承发包的内容、方式,建设工程交易中心的功能及运行程序;掌握建筑市场主、客体的概念, 建设工程招投标的概念、分类、特