文档介绍：
小学生环保的建议书
小学生环保的建议书1
敬重的校长：
您好！我是三年级三班的一名同学。最近我望见有一些同学在校门口买东西，一些同学上学、放学都会到校门口买一些玩具跟零！

7、从我们身边做起，我们每一个人都要自觉做到不随意乱扔垃圾，不随地吐痰！
8、我们要爱惜树木花草，不要随意砍伐，践踏绿色树木和草地，种一棵树开拓了一片新蓝天！
9、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微乎其微的，它大约0。4克。可是我们每天只消费一个，会产生4吨的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，削减白色污染！
10、每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用过一次，我国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。你能说，环境问题与白色垃圾无关吗？所以避开白色污染！
以上是我提出的建议，或许不够成熟，但还是希望你们考虑考虑。或许我的写的这些只是一个微薄的力气，但是假如你们仔细对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，世界将是多么的美妙！
小学生环保的建议书4
全体少先队员们：
我们的地球已经伤痕累累，我们应当行动起来，爱护地球。如今：大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长等各种难题让我们困绕。所以我们应当爱护环境。我提出以下看法：
一、学习有关环境爱护学问，收听、收看广播爱护节目，阅读环境学问读物、报纸，与同学、挚友和家长探讨环境爱护学问，与破坏环境的现象作斗争。

二、不奢侈纸张，不奢侈粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。共同节约我们有限的资源。
三、把损坏的物品修理好再用，延长运用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。
四、购买有“环境标记”和“绿色标记”的物品，不吸烟，不随地吐痰，不运用还有破坏臭氧层的物品（如发胶）。
五、不向下水道排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。
六、爱护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。
同学们，让我们共同创建一个美妙的家园吧！
小学生环保的建议书5
敬重的环保局长：
您好！在我们生活的济宁这个城市中，有不少污染环境的现象。这个漂亮的江北小苏州，被可恶的垃圾一点点地玷污着。在光河路的凯赛大桥上，人们都捂着鼻子过桥，很多人都已经把它称作“大臭桥”。只要从桥上过，就要停止呼吸，否则，稍一吸气，就会被桥上的臭味熏得直皱眉头。这么雄伟的大桥，为什么会变得如此臭气熏天？原来，在它旁边盖了几座工厂，工厂里一生产新的东西就要排臭气，这样一来，凯赛大桥就遭殃了，工厂一排臭气，它这里就被弄得臭气熏天。几十米外都能闻到这种熏人的臭气，弄得桥旁的居民不得不关上正在通风的窗户。

因此，我想对您的有关部门提一些建议：
一、请您的部门严查这些工厂。至少每个月查一次，使它们不能够大量排臭气，污染环境。
二、可以让这些工厂增加环保意识，削减产品生产后排臭气的量或不排臭气。
三、在您的部门视查时，要让工厂的人实行一些净化环境的措施，也可以让它们净化打算排出的臭气，帮助环保的进一步提升。
四、您的部门也可以嘉奖的方式激励它们不污染环境。哪一家工厂在排臭气的方面有了改进，您就可以评比那家工厂为“