文档介绍：
小班小猪的野餐教案
小班小猪的野餐教案 篇1
活动目标学说故事中的短句，体验与同伴共同共享的欢乐。
活动打算
1、图片一套，草地背景图.
2、声页 共 13 页
（1）看看这是谁呀？
（2）猜猜看猪妈妈会给小猪打算什么好吃的东西？
3、小结过渡：小猪胖胖要去春游了，妈妈给他打算呆了许多好吃的，有有还有，他真快乐呀！听，谁来了？
二、学一学意图：理解故事内容，学说故事中的情景对话。
1、学说对话：面包真香啊！确定很好吃。请你吃面包吧！
2、提问：
（1）听听谁来了？小鸟为什么会飞来？
（2）小鸟望见小猪胖胖会说什么？小猪胖胖会怎么说？（师幼互动进行对话表演）
小结：小鸟得到了小猪胖胖的礼物，他真快乐呀！
3、学说对话：你的苹果真大啊！确定很好吃。请你吃苹果吧！
4、提问：
（1）看看谁来了？
（2）小松鼠望见小猪胖胖会说什么？小猪胖胖会怎么说？（师幼互动进行对话表演）
小结：小松鼠得到了小猪胖胖的礼物，他真快乐呀！
5、学说对话：你的饮料甜甜的，确定很好喝。请你喝饮料吧！
6、猜谜：全身毛茸茸，淘气又可爱，爱爬树，爱吃桃。（小猴）
7、提问：
（1）猜猜谁来了？
（2）小猴望见小猪胖胖会说什么？小猪胖胖会怎么说？（师幼互动进行对话表演）
小结：小猴得到了小猪胖胖的礼物，他真快乐呀！
三、说一说意图：阅历迁移，感受共享给大家带来的欢乐。
1、提问：
（1）说说小猪胖胖还剩下哪些东西？
（2）小猪胖胖的东西越来越少了，他把好吃的东西分给了挚友，小猪会怎么样呢？为什么？
小结：小猪觉得把好吃的东西分给小鸟，小松鼠和小猴，和大家一起共享是最欢乐的。
2、提问：
（1）这么香的食物又会引来谁呢？
（2）白云住的这么高，你们有什么方法送礼物给它呢？小猪胖胖又会有什么好方法呢？
小结：小猪想了一个好方法，他请气球来帮忙，把礼物送给白云，白云真快乐啊！
天气真温煦，小猪胖胖高兴奋兴去野餐。
小班小猪的野餐教案 篇3
活动目标：
1、在了解小猪野餐的故事情景中，引导幼儿通过相关信息发觉、思索和讲解并描述。
2、萌发幼儿初步的共享意识。
活动打算：图片若干
活动过程：
一、出示图片，引导幼儿视察，大胆讲解并描述
（一）、了解小猪要去野餐，视察小猪野餐的事物。
1、这是什么地方？（草地、公园）
2、看看草地上有什么呀？
3、看！谁来了？小猪长得怎么样？
4、猜猜小猪到草地上来干什么呢？
5、小猪出来野餐了，什么叫野餐？
6、小猪带来了哪些好吃的东西？（苹果、牛奶、棒棒糖、面包、蛋糕和橙汁）
7、数数看，一共有几样好吃的东西？
二、引导幼儿依据情节思索、揣测
1、来了一位小猪的挚友，挚友有长长的尾巴，是谁呢？（小猴）
2、看到小猴跟它打招呼，“小猴你好”
3、小猴说：“小猪你能给我吃点东西吗”？
4、小猪说：“好啊，你是我的好挚友”
5、小猴子会想吃什么呢？（桃子）为什么？
6、小猴子拿到了桃子怎么说：“感谢！”
7、喳喳喳，喳喳喳，谁来了？（小鸟飞来了，）
8、小鸟，小鸟我有那么多东西给你吃