文档介绍：
幼儿园大班安全教案《我会乘车》含反思
幼儿园大班平安教案《我会乘车》含反思
作为一名教职工，有必要进行细致的教案打算工作，借助教案可以恰当
幼儿园大班安全教案《我会乘车》含反思
幼儿园大班平安教案《我会乘车》含反思
作为一名教职工，有必要进行细致的教案打算工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学****的主动性。那么教案应当怎么写才合适呢？以下是我细心整理的幼儿园大班平安教案《我会乘车》含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。
活动目标：
1、通过学****乘车小常识，增加幼儿的交通平安意识。
2、激发幼儿主动关切别人，情愿做一名文明小乘客。
3、在绘画和嬉戏活动中体验交通平安的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。
活动打算：
教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒
活动过程：
一、放音乐带领幼儿玩开汽车的嬉戏，引出主题。
在音乐声中，幼儿与老师一起开汽车进入课室。
"小挚友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？
"公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样？
"公交车前排座位是留给谁做的？
"我们在乘车时须要留意什么呢？
二、老师出示教学图片，与幼儿一起探讨图片上的幼儿做得对不对为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？
（1）出示图1：有个小挚友在公交车上与其他小挚友大声吵闹，走来走去的。
老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？
（2）出示图2：有个小挚友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。
老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？
（3）出示图3：有个小挚友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。
老师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？
三、老师小结：
我们在乘坐公交车时都要做一个留意平安，讲文明、讲礼貌的小挚友，不能像图中的小挚友那样不留意乘车平安，不讲文明礼貌。
四、