文档介绍：关于实验研究平抛运动PPT
第一张，共十四张，创建于2022年，星期二
一、实验目的：
(1)描绘出平抛物体的运动轨迹；
(2)判断轨迹是否是抛物线；
(3)求出平抛运动物体的初速度。
第二张，共十四张，创建于2022年，关于实验研究平抛运动PPT
第一张，共十四张，创建于2022年，星期二
一、实验目的：
(1)描绘出平抛物体的运动轨迹；
(2)判断轨迹是否是抛物线；
(3)求出平抛运动物体的初速度。
第二张，共十四张，创建于2022年，星期二
二、实验原理：
平抛运动可以看成是两个分运动的合运动：
⑴水平方向的匀速直线运动，其速度等于平抛物体的初速度；
⑵竖直方向的自由落体运动．利用有孔的卡片确定做平抛运动的小球运动时的若干不同位置，然后描出运动轨迹，
测出曲线上任一点的坐标x和y，利用
就可以求出平抛物体的初速度　　　　．
第三张，共十四张，创建于2022年，星期二
三、实验器材
实验器材:
平抛运动实验器、小球、复写纸、白纸（可先画上坐标格）、直尺、三角板、铅笔等。
第四张，共十四张，创建于2022年，星期二
第五张，共十四张，创建于2022年，星期二
第六张，共十四张，创建于2022年，星期二
四、实验步骤
(1)打开上下压纸板，将复写纸叠放白纸上平整地夹进竖直面板
(2)用调节螺脚调重锤尖与底座上锥尖对正。以重锤线定Y轴位置后，收重锤放面板后。
(3)将接球板装入竖直轨道，升至轨道O线位，用钢球沿接球板向图纸横划X轴线(与Y轴交点为坐标原点O)
第七张，共十四张，创建于2022年，星期二
(4) 固定好平抛轨道上定位器。拉出接球板定位销拉钮，逐次下降，并依次从定位器处将钢球快而稳地释放抛出，直至最低点，钢球即依次在图纸上打留一系列迹点。（若改变定位器位置重复上述操作，可打留另一系列迹点）
(5)取下图纸，根据一系列迹点，用平滑曲线画出小球平抛运动轨迹
第八张，共十四张，创建于2022年，星期二
O
y
x
A4
A3
A2
A1
M4
M3
M2
M1
y3
五、处理数据
1、如何判断平抛运动的轨迹是不是抛物线？
假设轨迹是一条抛物线，则轨迹上各点应满足y=ax2 。测出轨迹上某点的坐标(x、y)，带入y=ax2中求出a，就可知道代表这个轨迹的可能关系式；再测几个点的坐标代入验证。
第九张，共十四张，创建于2022年，星期二
2、怎样计算平抛物体的初速度？
水平方向上的匀速直线运动
竖直方向上的自由落体运动
平抛运动的两个分运动为：
O
y
x
v0
v0=
= x
测出轨迹上某一点的坐标(x、y)代入可求出v0
P（x，y）
第十张，共十四张，创建于2022年，星期二
例1、在做“研究平抛运动”实验中应采取下列哪些措施可减小误差？（　　）
A．斜槽轨道必须光滑
B．斜槽水平部分轨道必须水平
C．每次要平衡摩擦力
D．小球每次应从斜槽上同一高度释放
B D
六、典例精析
第十一张，共十四张，创建于2022年，星期二
例2 、（03年上海14）在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落．改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地．该实验现象说明了A球在离开轨道后（）

C
A
B
S
h
电源
第十二张，共十四张，创建于2022年，星期二
例3、如图所示，在《研究平抛运动》的实验中，描绘得到的平抛物体的轨迹的一部分，抛出点的位置没有记录，试根据图中的数据求出平抛运动的初速度。
h1
h2
s
s
A
B
C
物体在AB段和BC段运动的时间必相等，则有:
解析:
在轨迹上ABC三个点是水平间距相等的，故有：
第十三张，共十四张，创建于2022年，星期二
感谢大家观看
第十四张，共十四张，创建于2022年，星期二