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中小学作文快乐学习幸福生活.docx

上传人:东风倩倩 2022/7/7 文件大小:10 KB

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文档介绍:快乐学****幸福生活什么是“快乐”呢?台湾女作家罗兰曾经这样形容他——各人有各人理想的乐园,有自己所乐于安享的世界,朝自己所乐于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨环境,也无须艳羡别人。这不正是不畏难、不抱怨、不逃避、不放弃、不计较、
快乐学****幸福生活什么是“快乐”呢?台湾女作家罗兰曾经这样形容他——各人有各人理想的乐园,有自己所乐于安享的世界,朝自己所乐于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨环境,也无须艳羡别人。这不正是不畏难、不抱怨、不逃避、不放弃、不计较、不懈怠的“六不”石黄精神吗? 2012 年是快乐石黄年——快乐学****快乐工作、快乐管理、快乐生活。这四个快乐之间又有着怎样的千丝万缕的联系呢?
快乐学****简单的讲就是以积极乐观的心态去面对周围的人和事,
正确看待生活、学****中的困难与逆境的良好心理状态,他是“四个快
乐”的基础。自 2011 年石黄的文化建设年活动开展以来, 石黄人秉承
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本学****向同事学****向优秀榜样学****的活动,形成好学善思,虚心
受教的学****氛围,为石黄的发展孕育出更多的行业精英。
快乐工作是方法, 古人云“学以致用”,石黄管理处提出 “建舞台、创机会、促进步、育精英”的人才理念,为职工搭建阳光、公正、开
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各业都在不断引进外国先进生产技术,同时“自主创新”理念也就不断深入人心,石黄人“思改进、寻突破、小细节、大作为”的创新理念,从小事做起,从一点一滴做起,一个微笑,一套动作都要求精益求精、至臻完美的心态,都体现出了石黄人“时时阳光呵护,站站如家温馨”的服务理念。
快乐管理是手段,快乐管理是引发广大职工以愉悦的心态投入到工作中,激发干部职工的心智活动,提高职工的满意度,创造一支风气正、高效率的优秀团队。
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快乐生活是目的。我们努力学****快乐工作,最终目的是为了更
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