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防灾减灾科普活动总结
防灾减灾科普活动总结1
20xx年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”，依据上级的支配部署，我局于5月11日-17日开展为期一周的“防灾减灾周”宣扬活动。度，强化灾难信息员的工作意识，逐步提高基层灾难信息管理工作水平。
防灾减灾科普活动总结3
今年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”，5月6日至12日是防灾减灾周。依据《毕节市教化局办公室、毕节市公安消防支队关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》（毕教安发〔20xx〕77号）要求和威宁彝族回族苗族自治县县教化局的《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》威教通（〔20xx〕81号）精神，我校深化开展了防灾减灾宣扬教化活动，进一步营造我校防灾减灾的宣扬氛围，唤起广阔师生及家长对防灾减灾工作的高度重视，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。我校围绕“防灾减灾从我做起”这个主题，细心组织，周密支配，并在校内开展了一系列活动，真正把这个主题教化宣扬活动落到实处。
一、加强领导，确保实效
为确保“防灾减灾”主题教化活动的实效性，5月6日下午放学后，我校组织召开了全体教职工会议，依据上级精神，对各项工作进行了具体部署，并成立了以黄国林校长为组长的“防灾减灾”主题教化活动领导小组，完善“防灾减灾”主题教化活动领导机制。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次机会，提高应对紧急突发事务的实力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。
二、加大宣扬力度，营造活动氛围
在此次“防灾减灾”主题教化活动工作中，我校把“防灾减灾”主题教化活动的宣扬教化，与学校其它平安教化结合起来，有针对性，按部就班地开展了平安教化工作，增加了全体师生的“防灾减灾从我做起”的意识，主动参加到“防灾减灾从我做起”工作中来。一是在学校悬挂“识别灾难风险，驾驭减灾技能”的横幅，使全体师生树立“平安第一”的观念；二是利用国旗下的演讲，做好“防灾减灾从我做起”主题教化宣扬工作；三是各班出一期“防灾减灾从我做起”主题教化学问板报，使学生增加防灾避险的'实力；四是利用平安教化课，各班开展以“防灾减灾”学问等相关主题教化；五是利用致家长的一封信向全体家长宣扬“防灾减灾”学问，普及防灾减灾学问。通过宣扬教化，大大加强学生良好行为****惯的培育，克服麻痹思想，让学生坚固树立“时时讲平安、到处讲平安、平安第一”的思想意识。
三、加强隐患排查、确保校内平安
5月9日，我校开展了一次平安隐患大排查，查找平安隐患。针对校内门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，刚好解决。
四、开展一次应急演练活动
5月10日下午全体师生主动协作学校进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能听从指挥，听从吩咐，快速、安
全地进行疏散。学生反应快速有秩序地按指定路途快速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有担心全现象发生。平安撤离后，各班主任就参与这次演练活动马上进行分析、小结和再教化。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加师生防震平安意识真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。
总之，通过这次“防灾减灾日”教化活动，学生的防灾减灾意识有了肯定程度的提高。我们今后将多方面多渠道接着加强防灾减灾学问和技能的教化，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。