文档介绍：羊(啦)肚子手巾(呦)三道道蓝, 羊(啦)肚子手巾(呦)三道道蓝, (咱们)见(啦)面(面)容易(哎呀)拉话话难。(咱们)见(啦)面(面)容易(哎呀)拉话话难。一个在那山上(呦)一个在那沟, 一个在那山上(呦)一个在那沟, (咱们)拉不上(那)话儿(哎呀)招一招(呦)手。(咱们)拉不上(那)话儿(哎呀)招一招(呦)手。了见那村村(呦)了不见(呀)人, 了见那村村(呦)了不见(呀)人, (我)泪(格)蛋蛋抛在(哎呀)沙蒿蒿林。(我)泪(格)蛋蛋抛在(哎呀)沙蒿蒿林。(我)泪(格)蛋蛋抛在(哎呀)沙蒿蒿林。(我)泪(格)蛋蛋抛在(哎呀)沙蒿蒿林。(我)泪(格)蛋蛋抛在(哎呀)沙蒿蒿林。(我)泪(格)蛋蛋抛在(哎呀)沙蒿蒿林。??思考:这首歌表达的是我国的哪个地区思考:这首歌表达的是我国的哪个地区的景观?反映了这个地区什么样的景观?反映了这个地区什么样的地貌的地貌特征?这种景观是如何形成的? 特征?这种景观是如何形成的? 区域水土流失及其治理区域水土流失及其治理————以黄土高原以黄土高原为例为例(第一课时) (第一课时) 学****目标学****目标 1. ,明确黄土高原的环通过阅读图示,明确黄土高原的环境问题产生的地理背景(区域的位境问题产生的地理背景(区域的位置、范围、地理特征等) 置、范围、地理特征等) 2. ,能理解黄通过对资料的阅读分析,能理解黄土高原的水土流失及其危害土高原的水土流失及其危害 3. 、通过阅读教材及黄土高原的位置、开矿、植被破坏等图片,能分析黄开矿、植被破坏等图片,能分析黄土高原水土流失的原因;掌握分析土高原水土流失的原因;掌握分析该类问题的思路方法。该类问题的思路方法。 1. ? 黄土高原的位置和范围? 2 2水土流失有什么危害? 水土流失有什么危害? 3. ? 原因分别有哪些? 34N 40°N 100 °E110 °E34°N 学****目标学****目标 1 1:通过阅读图示,明确黄土高原的环境问:通过阅读图示,明确黄土高原的环境问题产生的地理背景(区域的位置、范围、地理特征等) 题产生的地理背景(区域的位置、范围、地理特征等) 太行山长城秦岭日月山据课本图 3-1-2 ,描述黄土高原的范围? 形状像只小皮靴,踢着日月踩秦岭。鞋面是长城,后面是太行。探究:据图能否判断黄土高原的地势高低特征? 拓展引申: ; ,这种地表特征的形成与________ 作用有关。 ,支离破碎流水侵蚀你知道黄土高原是如何形成的? 黄土高原探究:黄土高原上自西北向东南方向沉积物颗粒的大小会如何变化?为什么? 黄土高原的成因_______ 作用风力沉积太行山学****目标学****目标 2 2:通过对资料的阅读分析,能理解:通过对资料的阅读分析,能理解黄土高原的水土流失及其危害黄土高原的水土流失及其危害?据水土保持部门观测,在黄土高原常年平均流失的 16 亿t泥沙中,含有氮、磷、钾总量约 4000 万t[5] ,这就使黄土地生产能力大大降低,甚至失去生产能力,从而导致和加剧贫困;同时人口大幅增加,毁林开荒,进一步加剧了土地的退化。水土流失使坡耕地成为跑水、跑土、跑肥的“三跑田”,致使土地日益瘠薄,而且使土壤理化性状恶化,土地的透水性、持水力都下降,加剧了干旱的发展。?水土流失破坏了原有植被,恶化了生态环境,加剧了土地和小气候的干旱程度以及其他自然灾害的发生。据甘树生省 18个县连续 44年的资料,旱年或大旱年 17年,占 %;其他灾害年份 19年,占 % ?黄土高原大量的水土流失,每年有 4亿吨的泥沙被冲刷淤积在河道上,致使河道以很高的速度淤高,从而造成下游河床高出河岸地面, 形成举世闻名的“地上悬河”,:分析材料说明水土流失对农业、河流及生态环境的危害?