文档介绍：
二年级班务工作总结
二年级班务工作总结
篇一：二年级班队工作总结1
二年
级班队工作总结
本学期来,我班根
据学校工作指导思想,建立优良的班风，创造有利于每个学生个性开展，潜能开发的空间和舞
台,科学健全各项管理制度，观的个性开展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能
使学生在班上安康全面开展。作为二年级班主任，我对我们班活泼好动的特点，做了如下的
工作：
1、培养学生的良好<br****惯。
二年级学生由于年
龄小，自控力差，纪律松散。我从培养学生良好****惯入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引学
生的注意力，组织好学生的纪律。利用午会课学****小学生日常行为标准》，提醒学生做好上
课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表如今学生中树立典范。在日常
学****中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文
明、讲礼貌的好****惯。
2、培养良好的班集
体
班集体是培养学生
个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、
集体荣誉感。我带着学生积极参加学校的各项活动。每天放学后，我协助学生搞好卫生工作，
这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好****惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形
成一个安康向上、团结协作的班集体。
3、加强与家长联络。
平时，我能关心保护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和
心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心
地帮助他们。一旦发现他们在学****上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主
动地和家长联络，向他们理解情况，耐心地做他们的工作，获得家长的理解和配合，使每一
个孩子都能扬长避短，安康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密配合，更好地教
育了学生。
我的班主任工作由
于经历的欠缺，在许多方面还是存在着缺乏。
1、缺少观察。总不
能在事情发生之前，对学生进展及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生
的身后。
2、做事要贵在坚持。
自己做事总是比拟
冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能施行，但自己就没有对孩
子的宽容，没有想到要求发下后自己都没可以一下子就完成到，何况是这些刚从一年级上来
的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克制的问题。我
要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的****惯，想一下子改变他
们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自
己的行为，这必需要有一个比拟长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久
之心。
总之，只要我们心
中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生
命状态为出发点，我相信，
我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领
导的关心与指导下，有所进步，也进步了！班级管理工作方法千差万别，让我在理论中去探
索总结行之有效的方法和经历，使班级管理工作的程度得到提升！
篇三：小学二年级班队工作总结
小学
二年级班队工作总结
一、真诚、耐心，培养学生良好的****惯。
低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小学生是我
碰到的重要问题。我认为，良好的****惯是学****的根底。因此，在理解每位学生的根底上，我
从小事抓起，注重培养学生养成良好的学****生活****惯，为学生创设一个和谐、整洁的学****br/>生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些 在班
内开展“星星争章”活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良
好的学****生活****惯。并且，在班中选拔出适宜的学生担任班干部，进展培养、指导，鼓励
他们做好带头工作，协助老师完成一些工作，如 早读，自****等。同时我清醒地认识到无
论哪一种****惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他
们的进步。
二、为人师表，在言传身教中陶冶爱。
加里宁说过 “老师每天仿佛蹲在一面镜子前，外面几百双精细的富有敏感的擅长窥视出教
师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。”因此，作为老师要为人师表，力争用自己
的言行去感染学生，使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。
如今的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、
在教室看见地上有纸，