1 / 2
文档名称:

《认识线段》教学反思.docx

格式:docx   大小:13KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

《认识线段》教学反思.docx

上传人:老狐狸 2022/7/8 文件大小:13 KB

下载得到文件列表

《认识线段》教学反思.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:《认识线段》教学反思
线段对二年级学生来说既熟识又生疏,熟识是因为学生早已在生活中不自觉地认识了它。因为线段作为几何知识中比较抽象的概念,学生年龄小,抽象逻辑思维力量还比较低,学生的感性认识远远超过了理性认识,要以纯数学的角度去理

《认识线段》教学反思
线段对二年级学生来说既熟识又生疏,熟识是因为学生早已在生活中不自觉地认识了它。因为线段作为几何知识中比较抽象的概念,学生年龄小,抽象逻辑思维力量还比较低,学生的感性认识远远超过了理性认识,要以纯数学的角度去理解有些难度,要有肯定的空间观念才行。
首先从学生感兴趣的实物毛线由曲变直问题入手,让学生解决问题,引导学生感受到生活中有数学知识,从而体现数学的现实性,也激发了学生学习的兴趣,给学生学习数学知识找到了生活的基点。三个层次的教学达到教学目标。第一层次,通过观察,比较一根线拉直前后的样子,引入线段,使学生初步感知“线段是直的”;进而呈现线段的图形,使学生初步建立线段的直观表象。
其次层次,结合学生熟识的物体,让学生明白直尺、黑板、课本的边以及纸的摺痕等都可以看成线段,在此基础上,通过让学生折出不同长短的摺痕,引导学生体会“线段是有长短的”,通过找线段、折线段的活动,既使学生丰富了对线段的感知,又使学生进一步完善了对线段的认识。第三层次,教学用直尺或其他合适的工具画线段。
在教学中我还注意让学生通过感兴趣的练习形式,帮助学生进一步巩固新知识,通过让学生数线段、折线段、画线段、连线段等活动引导生进行数学思索,加强对线段特徵的认识。这节课我觉得自己在以下方面做得较好: 1、注意学生的生活经验与知识背景。

最近更新

仓库年度工作总结和计划范本与仓库年度工作总.. 8页

人名法庭副庭长就职演讲与人员个人工作总结(多.. 16页

人力资源和社会保障局基金管理科2018年工作计.. 13页

人事部2018年工作总结范文与人事部2018年终个.. 9页

云南省最新版保育员五级专业能力考试试题试卷.. 11页

云南省2020年保育员能力考试试题试卷及解析 10页

事业单位公招工作总结与事业单位出纳个人年度.. 7页

乡镇财政财务工作总结与乡镇财税个人年度总结.. 6页

1 消防知识填空题含答案:防火检查类 4页

2021年一级建造师《矿业工程管理与实务》试题.. 8页

2020年重点小学二年级语文【下册】考前检测试.. 5页

管理学基础激励理论及其应 24页

超燃冲压发动机热力性能仿真-全面剖析 32页

运动器材智能化维护-全面剖析 35页

广告项目执行居间合同3篇 48页

市政设施装修合同模板3篇 49页

产权交易市场建设-全面剖析 35页

算法设计与分析(八) 54页

2024年辽宁省交通高等专科学校单招职业技能测.. 76页

医师执业注册健康体检表格1 3页

花洒合格证和检验报告 5页

高中生心理素质展示范文十六篇 27页

城市园林绿化管养的市场化探讨 1页

龙潭寺车站《站细》 72页

高级语言程序设计选择题 5页

中央企业党建工作责任制实施办法 10页

井下工具介绍 SJS-课件(PPT精) 17页

农贸市场摊位收费登记表 2页