文档介绍：小学常识组教研计划总结经验,切实加强教育理论、专业知识的学****和研究,努力提高本校常识科教师的业务素质。以素质教育和学生发展为根本宗旨, 为学生的终身发展打下良好的基础。我们的教研组工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是发展;工作的灵魂是创新;工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,为学生获得终身学****能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。 2 、搞好研究,组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。 3 、加强信息技术与常识学科教学的整合,努力以教学的信息化带动常识学科教学的现代化,充分发挥整合的优势,大力优化教学过程。 4 、深化目标教学和小学课改的研究是实施素质教育的一个重要途径。课堂教学是素质教育的主阵地。只有优化教学过程,大面积提高教学质量,才能真正使素质教育落到实处。二、本学期教学和教研的主要任务和目标: 教研归根到底是为了教学服务的,它来源于教学第一线,升华后又指导了教学,它不是教学的点缀和附庸。本学期我们的教研不能面面俱到,水过地皮湿,而应“少而专”,“少而精”,主要做到以下几个方面: ( 1) 认真学好、用好常识科各课程标准,以新课标的理念备好课,上好课。(2) 继续研讨常识科的课堂教学模式,课堂教学改革、课堂教学评价。( 3 )继续学****并运用“互动式”教学模式授课。三、本学期的教研工作的主要内容、要求与措施。本学期,我们将进一步加强教研工作的力度,努力提高质量意识, 采取有效措施,扎扎实实地搞好教研工作,全面提高教学和教研质量。 1 、组织教师认真学****常识各学科《新课程标准》和教研室文件精神,对教学计划、备课、上课、批改、实验操作、实践活动等都提出了具体的要求,定好样子、框架,定期检查,特别是期末总结性检查、评比。 2 、学****新课标,吃透教材内容,使教师树立新的教育观念,对各学科、各年级的目标要求认真学****吃透实质,明确要求,以各年级为单位,按新课标的精神设计教案,要结合教材内容落实好新课标的各项要求,结合教育动态和教育信息,不断总结教学经验,提高教学质量。 3 、积极组织常识科老师间的相互学****取长补短,听评课的重点是:( 1 )是否按新课标的要求和精神备课。( 2 )每堂课是否体现了新课标的理念。( 3 )是否作到了还课堂于学生。( 4 )学生是否自主合作。( 5 )师生互动、生生互动做的怎样。 4 、要重视学生的社会实践,重视实验操作,重视学生动手动脑等操作能力的提高。根据课堂教学的需要积极组织学生参与一定的社会实践活动,进行社会调查,在实践中获得真知,提高学生的判断是非的能力。科学课重视学生的实验操作,培养学生的动手能力,使学生在动手动脑的同时提高自身的能力,在实际操作中获得真知。 5 、坚持写“教学随笔”和经验论文,教学随笔要针对课堂教学得失写,要结合教学教改实践,本学期每位教师都要写教学论文。四、教研组成员: 英语:品社: 科学: 五、主要活动安排: 九月份: 1 、学****县以及校级教学工作指导意见。 2 、制定教研计划和各学科教学进度。 3 、开展“人人上好一节课”活动。十月份: 1 、参加教研活动。 2 、参加校级“减负增效”课活动。 3 、组织教师准备优质课评选。十一月份: 1 、集体备课五年级英语课《 My ne》 2 、集体备课科学十二月份: 1、科学交流 2 、英语教学经验交流。一月份: 1 、制定各学科复****计划。 2 、讲座《如何有效复****转载于:.smHAida. 海达: 小学常识组教研计划)3 、论文、案例交流。 4 、期末教学检测。篇二:小学常识组教研计划 2013-2014 学年度第一学期小学常识教研组工作计划新的学期,新的开始,新的机遇,新的挑战,常识组根据学校的工作计划及工作安排,特制定本组计划如下: 一、工作目标: 1、紧紧围绕学校工作计划,进一步发挥常识组的专业优势,积极推动各项教学教研工作的圆满完成。 2、加强各项政治、业务学****使教师进一步掌握提高新概念、新方法、新知识,利用教学平台出色的完成日常教育教学工作。 3 、常识的教育教学工作是学校教学工作最具有生机、最具有活力、最具有影响、最具有吸引力的工作;因此,常识科的教育教学是创建一个文明、活泼、健康向上校园的根本教育,是学校校园文化建设的有机组成部分。二、教学工作: 1 、加强学****更新观念, 充分认识课程改革的重要性和艰巨性, 认真学****新课程标准,加大对学科课程改革实验的力度。 2 、结合常识组各学科特点,以教科研为先导,推进教学改革。重视学生的主体地位,关注学生个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。激发学生的学****兴趣,培养学生学****的意识。 3 、为让每一个孩子都接受良好的教育,我们应重视课堂教学。为提高教学质量,常识组教师应认真备好课、上好