文档介绍：幼儿园青年教师培养计划总结得失。 5. 师徒结对:在原师徒制的基础上,做好对师傅、徒弟工作的考核,对优秀的师傅和成长快的徒弟给予奖励。 6. 参与管理:鼓励青年教师担任班主任工作,未任班主任者,要虚心向班主任学****7. 能力展示:每学期组织一次青年教师优质课评比,比赛成绩存入个人业务档案。每学年举行一次主题讲演或说课比赛以提高青年教师的语言表达能力。鼓励青年教师参加各级、各类教育教学竞赛活动,对获得荣誉的教师,学校给予奖励。 8. 参观学****学校尽量组织青年教师外出参观学****听课评课、校际交流等活动。 9. 召开座谈: (1) 召开青年教师座谈会,听取有关学****工作、生活方面意见,总结交流教学实践中的得失、体会、业绩; ⑵指导教师、行政领导研讨会,就青年教师培养工作专题进行意见交流,总结经验,完善培养措施。 10. 建立档案:专项教学档案包括:( 1 )青年教师的听课笔记、评课记录;( 2 )汇报课等赛课活动的评课内容;( 3 )各项比赛的成绩和记录;( 4 )各项检查考核评估结论及其记录;( 5 )青年教师本人的发展规划、总结;( 6 )班主任工作及参与的相关管理工作评价与考核结论等。具体月份工作安排: 9 月份制定新学期幼儿教师培训活动计划 10 月份组织教师优质课展评培训教师如何组织教学活动、备课、上课、评课 11 月份教学观摩课,听评课活动 12 月份幼儿教师舞蹈培训 1 月份幼儿教师个人培训学****总结 3 月份学****一日生活常规与保教人员工作程序 4 月份教师业务培训 5 月份教师基本功培训、考核 6 月份音乐、美术培训 7 月份工作总结教师培养、培训、使用计划及措施( 2014-2015 学年) 定州市东湖幼儿园篇二:幼儿园青年教师培训计划 2 白霓镇幼儿园教师培训计划一、指导思想: 为了加快现代化进程,尽快建立一支高素质的,能适应教育教学改期的教师队伍,做好新、老教师的交替工作,提高全体青年教师实施素质教育的能力水平,我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓,努力使青年教师能早日进入角色,尽快在教育教学方面步入轨道,成长为我园教育教学骨干的后备力量。二、培养目标和任务: 从《规程》实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学****通过多种途径使青年教师迅速成长起来。通过一年的培训,力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上,培养一批有较高的理论与实践能力的园级青年骨干教师队伍。三、培养对象: 主要指教龄 3 年以下的青年教师。我们对青年教师的培训,坚持政治上高标准,严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀,为他们的成长创造良好的条件,促使他们上一个台阶。四、具体工作措施: (一)加强青年教师的思想建设,把师德修养放在首位。组织青年教师学****规程》、《教育指导纲要》、《中小学教师职业道德规范》等教育、德育纲领性文件,学****先进的教育理论,学****心理健康知识等,用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人,为人师表,敬业爱幼,安心于自己的教育教学岗位的思想观念。(二)通过以老带新结队子,提高青年教师的业务素质。教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量,首先要提高教