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营造学术环境诚信论文探讨
摘要：编辑通过筛选识别学术不诚信行为，有效防范与遏制学术不诚信行为的消逝，在营造诚信学术环境中担负着特殊重要的责任。本文简要分析了编辑营造诚信学术环境的必要性与重要性，介绍了学术诚信缺失的表现，分析度，急功近利，浮躁浮夸；②学术争论者在论文撰写过程中盲目追求的数量而忽视了的质量，为达到目的使用抄袭等不恰当的方法与手段，参考引文不规范，甚至重复发表内容相同的学术争论成果；③学术争论成果署名排序上不依据学术争论过程中实际贡献的大小来排名；④在学术成果鉴定、出版物评审、学位授权审核等同行评议活动中，受利益因素的干扰而有失公正与客观；⑤一些学术争论者接受不正值手段猎取与占用学术争论资料，发表不成熟不完善的学术争论成果，扣押学术争论成果或不与其他同时共享争论资料。
（二）学术诚信缺失的缘由分析当前社会学术缺失问题较为严峻，其现象的消逝受个人因素、社会因素等多种因素的影响。（1）个人因素。个人因素是导致学术诚信缺失的主体因素，导致学术诚信缺失的个人因素主要包括时代的局限性、学术争论者有限的熟识水平、错误的动身点、学术争论者的学术争论态度、学术争论者的心理活动等。部分学术争论者诚信意识缺乏，不能充分熟识学术诚信的重要性以及学术不诚信带来的危害，存在抄袭、一稿多投等现象；部分学术争论者存在侥幸心理，为了赶时间或为了评职称而重复，或抄袭他人文章，从而增加论文数量。（2）社会因素。社会环境是导致学术诚信缺失的重要外部因素，导致学术诚信缺失的社会因素主要包括互联网等现代化技术的应用、学术评价失衡、对学术不诚信问题惩处力度不大、学术不诚信行为带来的收益等。网络信息技术的应用为学术者剽窃与；随着市场经济的不断进展，追逐利益最大化成为一种社会风气，导致学术争论者急功近利；当前学术评价过程中存在学术指标化管理与量化管理过度的问题，将的数量、的影响以及申请科研项目的数量与金额作为学术评价的指标，进一步助长了学术争论者弄虚作假的不良学术风气。
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三、编辑在营造诚信学术环境中的责任与行为
（一）加强对学术诚信问题的重视，不断提高自身修养第一，编辑工作者应加强对学术诚信问题的重视，充分熟识学术不诚信导致的问题，不断提高自身职业道德素养。编辑是潜在的学问传播者等价值的制造者，因此，编辑工作者应增加自身责任感，避开文责自负、引用不等于抄袭等责任误区的消逝，明确自身所负责任。此外，编辑工作者应应洁身自爱，致力于诚信学术氛围的营造，努力担负起营造诚信学术环境的责任，加强与审稿专家之间的联系，避开人情稿与关系稿，自觉抵制学术不诚信问题[1]。其次，编辑工作者应不断提高自身修养，明确自身在识别、防范以及遏制学术不诚信行为、营造诚信学术环境中的责任，准时了解与把握学术领域的最新动态，开阔自身学术视野，不断提高自身沟通力气与业务力气，加强学****提高自身学术修养，以便能够有效甄别稿件是否具有学术价值，能够娴熟把握和运用各种检测工具，从而防范和制止学术不诚信行为，营造诚信学术环境。
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（二）充分运用相关检测工具，准时发觉学术不诚信问题第一，编辑应合理运用数据库系统，充分利用其检索功能，准时发觉学术不诚信现象并加以遏制。中国知网、万方数据以及维普网等数据库收录功能较强，编辑可以通过检索猎取论文作者、主题、关键词以