文档介绍：八年班主任工作计划八年班主任工作计划(共 12篇) 篇一:初中八年级班主任工作计划初二( 7 )班班务工作计班主任:谢炳河一、目的要求坚持以德育工作为首,把抓好学生的日常行为作为一项常抓工作,密切配合学校的教育指导,加强班务管理,培养学生遵纪守法, 加强爱国主义教育、加强集体主义精神教育, 培养学生热爱校园, 热爱班集体的情操; 增强学生的荣誉感、上进心。在本身努力向上的同时, 集体所有制也不断前进。二、工作重点树立学生的学****理想, 明确人生价值; 明确学****目的, 面向全体, 偏爱差生。严抓纪律, 搞好班风。建设以班风促进学风; 做好控流工作, 培养负责、肯干的班干部和学科带头人。三、教学目标坚持规范学生的日常行为,积极开展德育工作,有计划有目的地结合学校的主题, 开展有特色的班务管理, 现制定有目的如下:⑴加强学生前途理想教育, 树立明确的学****目标;⑵认清责任, 巩固学生学****成绩, 确立个人学期目标, 以养成良好的行为****惯和学********惯为基本要求;⑶加强师生沟通, 了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展; ⑷探讨学****方法,培养良好的学****心态; ⑸量化目标: ①获取每月文明班②能获先进班集体。四、基本情况二( 7 )班共有 42 人,男生 30 人,女生 12 人。女生都比较听话,学****认真,纪律较好。但由于本班男生较多, 且调皮生较多, 大部分学生学****和纪律都不够自觉; 另一方面, 班干部还不够大胆管理班的纪律和工作, 所以现阶段抓好班纪律是最最迫切的问题, 另一方面, 就是, 现在的学生很多都较懒散, 且有偏科苗头。这亦是令人担心的一大问题。五、主要措施 1、抓好班的卫生工作, 防止乱丢乱吞的现象, 坚持卫生责任制度。 2、强化学生的日常行为规范, 培养学生良好的行为****惯。 3 、有目的、分专题地开好每周班会 4 、面向全体,偏向差生,做好学生工作要耐心细致。对有进步的学生,特别是“双差生”要及时进行表扬和鼓励, 使学生树立起学****信心。 5、进行班务常规检查, 定时召开班干部会议, 商讨班集体的情况。 6 、下大力度抓好墙报出版和文明课室评比工作。 7 、坚决抓好课间操质量,促使学生在纪律、集会、学****等方面有良好性循环。 8 、加强学****方法指导,管制学生乱抄作业的现象,培养学生课预****课后复****的****惯。 9 、加强内宿生管理。 10 、学生工作要防范于未然,对学生的违纪行为进行耐心细致的教育。如有屡犯必须采取处罚。篇二:八年级班主任工作计划八年级班主任工作计划班级是学校教育教学工作的载体,本期本人任八年级六班班主任, 八年级六班是一个实验班, 为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步, 特对本期工作计划如下: 一、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平在本学期中,本人要认真学****先进的班级管理理念, 认真贯彻了党的教育方针, 努力推进了素质教育, 注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。实施素质教育, 就是要全面贯彻党的教育方针, 以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点, 造就有理想、有道德、有文化、有纪律, 德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求, 把人当作教育目的本身, 这才是人们在“素质教育”口号下, 追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性, 使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活, 充分发挥学生的主观能动性, 让学生自主地发展, 从各种压抑中解脱出来, 在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。二、以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生, 让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼,一个永远也画不像的葫芦,让民主落到实处。本期我接任一年级六班的班主任, 首先要在班内召开一次班会, 欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样, 提高学生积极性,许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见, 使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛, 让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定, 都应和班集体共同讨论,乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评,以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。三、一把钥匙开一把锁,关注学生的个性差异俄国教育家乌申斯基说: “如果教育家希望从一切方面去教育人, 那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生, 只有了解学生, 掌握学生的思想状况, 分析学生的心理状态, 才能从实际出发对学生进行教育, 才能做到一把钥匙开一把锁,把思想工作做到学生的心坎上。因此, 全面了解和研究学生是