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名师带徒工作计划.doc

上传人:raojun00001 2017/6/10 文件大小:52 KB

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文档介绍:名师带徒工作计划名师带徒工作计划(共 12篇) 篇一:名师带徒工作计划一览表名师带徒工作计划一览表篇二:名师带徒计划瓜州- 敦煌改建公路 GDLM3 项目经理部名师带徒协议甘肃路桥单位名称: 甘肃路桥第三公路工程有限责任公司师傅姓名: 周金龙徒工姓名: 苟想伟签订日期: 师徒合同为贯彻落实公司人才培养规划,公司员工具备一定的素质, 热爱公路施工技术工作, 自愿学****专业知识, 经个人申请领导批准。公司支持签订师徒合同, 师徒双方应尊师爱徒, 相互促进, 努力完成规定的学****任务, 现签订本合同, 双方共同严格遵守实施。一、师傅的职责和权利: 1. 负责徒弟的日常管理,要关心、爱护徒弟。 2. 施行正确有益的“传、帮、带”。认真地传技术、帮思想、带作风, 努力培养有理想、有道德、有文化、守纪律的公路工程工程施工技术人员; 负责徒弟的安全生产、遵章守纪的教育和监督工作, 负责徒弟的现场安全监护管理。 3. 徒弟跟班作业, 师傅要制订培训学****大纲, 对徒弟进行仪器维修和操作等知识的培训。 4. 毫不保留地讲授公路工程工程施工技术人员应该掌握的基本知识、技能。切实把一技之长传授给徒弟, 在传授技艺的同时, 把优良的工作作风、吃苦耐劳的精神、职业道德、安全生产经验传给徒弟。师徒双方应制定培训计划,按照计划实施培训,直至考核通过。 5. 师傅对所带的徒弟不服从领导、违犯劳动纪律、打架斗殴等严重错误, 经帮助教育仍无效的, 有权向公司领导提出解除师徒合同。 6. 协议期满, 师傅要保证徒弟通过部门组织的统一考试。二、徒弟职责和权利 1. 要严格遵守所在单位、部门和班组的各项劳动纪律、规章制度。 2. 服从领导、听从分配, 尊敬师傅, 团结同志, 主动搞好师徒关系,虚心向师傅学****当好师傅的助手。 3. 要尊重师傅, 勤奋学****刻苦钻研, 认真实践。努力学****公路工程工程施工行业知识、技能, 做遵章守纪, 有道德修养的公路工程工程施工技术人员。严格执行公路工程工程行业规范,保证他人和自己的人身安全。爱护公物,并保护公司财产不受损失。 4. 热爱所学专业, 刻苦钻研专业技术知识, 在师傅的帮助指导下,苦练基本功,认真学****本工种技能操作。 5. 协议期间, 要保证每月写一篇学****心得。师徒合同实施期间,徒弟不能因学****而影响本质工作。 6. 徒弟对师傅不按合同规定的培训计划执行, 有权向公司领导和有关部门反映情况,提出意见和建议。 7. 协议期满, 保证通过部门组织的统一考试。并且要撰写一份培训学****总结报告。三、本合同由公司项目工程部负责监督检查,并作为评选优秀师傅、优秀学徒工的依据之一, 以及出徒的检验证件。本合同一式四份,工程部、师傅、徒弟各存一份,以便随时检查执行情况。本合同自签订之日起执行,至学徒期满转正之日止。师傅: 周金龙签字: 徒弟: 苟想伟签字: 年月日培训计划出师鉴定表篇三:师带徒工作计划师带徒工作计划师傅: 张红杰根据学校的指示精神,结合数学新课标的具体要求, 切实发挥我校老教师的模范带头和辐射作用, 加速青年教师的专业成长, 提高整体教育教学水平。本学期我和孙金平结为师徒结对教师,作为一名老教师特制定师傅计划如下: 1、每学年开始, 亲自指导徒弟, 并和徒弟一起制定一个为期一年的成长提高计划, 以利徒弟认准目标, 并在今后的学****和实践中, 时刻注意树立终身学****意识, 在点滴中进步,在分秒里成长。 2、用自己的言传身教, 指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度,认真刻苦的敬业精神。 3 、每周至少听徒弟一次课,检查一次徒弟的教案,提高徒弟分析教材处理教材的能力。 4、每学期帮助徒弟上一节高质量的校内观摩课。在大型教学活动中帮助徒弟设计方案,指导徒弟完成上课任务。 5、每学年指导徒弟至少撰写一篇质量较高的教育科研论文, 力争发表获奖。除论文外, 教育随笔及其它感悟之言及时沟通. 6、心胸坦荡, 支持徒弟发扬个性优点并广泛博采众家之长。师徒间团结互助,齐头并进,共同提高专业水平。师带徒工作计划徒弟:杨利非常感谢学校举行的师徒结对活动,给了我们青年教师快速成长的机会。为了让自己更快更好的成长和发展,成为让领导放心、家长认可、学生喜欢的老师, 在师傅杨爱玲老师的帮助下制定了以下的成长计划: 1 、在师傅的指导下制定为期一年的成长计划。 2、主动和师傅开展谈心活动, 学****师傅严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神, 不断提高自己的职业道德水准和业务水平。 3、每双周向师傅提供一份典型教案, 请师傅指导备课方法, 提高备课能力。 4、虚心学****勤听, 勤看, 勤问, 积极探索。不断参加各种教学活动,促进个人素质不断提高。 5、每周至少听师傅一节课, 主动邀请师傅听评自己的课,每学期上一节高质量、有创意的校内观摩课。