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初三物理备课组工作总结
初三物理备课组工作总结
总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它可以提升我们发觉问题的，此教学模式较常规教学更易增加学生的自主自学实力，调动学生学****的主动性，发挥学生的主动性和主体性。该教法的特点是强调老师的指导，学生自主的学****从今期的评估检测与上期的对比来看，。但由于各种因至少，此法不能长期好用。
六、加强政治学****和业务学****提高自身思想修养和业务素养
为了更好的把教学工作搞好，坚持了每周一次的政治学****和业务学****自始至终把"学高为师，身正为范"作为自己的行为准则。每天坚持收看新闻，翻阅报刊，关切教化改革动态，熟读教化学、心理学、教法等丛书，猎涉国内外教化专家及有关人士的教学、教研、科研论文，虚心向有阅历的老师请教，以适应以新更旧的教化状况的须要，坚持以校为家，以教为乐，做到乐业、敬业、勤业，力争精业。
此学期的物理教学尽管取得了肯定的成果，但在课堂纪律的组织上，教学阅历的积累上欠缺了点，教学改革的胆子小了点，改革的步伐小了点。为了把今后的教学工作搞得更好，应主要在教学改革上、教学组织上、阅历积累上多做文章。
初三物理备课组工作总结2
一学期来，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，本备课组仔细做好教化教学工作，主动完成学校布置的各项任务。现将本学期工作总结如下：
我们两位老师自知初三的责任大，任务重的特点仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛搜集各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本备课组的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。在教学工作中，备课组基本上做到了进度统一、资料共享。老师之间团结合作，相互帮助，共同提高。较好地坚持了备课组活动，制定并落实了各项教学常规。本备课组老师留意做到以下几点：
1、深化细致的备好每一节课。
在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志，制定符合中学学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。
2、仔细上好每一节课。
上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。
3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学****状况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，留意学****组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。
本学期平均每周听课一节，了解现在物理教学的动向和发展趋势。平常主动参加听课、评课，虚心向同行学****教学方法，博采众长，提高教学水平。
5、注意教化理论的学****并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
通过开公开课，使本备课组老师意识到了自己在教学方面的不足之处，教学水平得到提高，从而更促进了物理教学。
6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，各班的物理成果都取得了肯定的进步。
7、注意教学反思，每次模拟考试后都进行反思。
我们在集体备课中收集了很多资料，通过修改形成了我们自己的课件，教案。通过集体备课，我们得到了成长。也丰富了自身的教学阅历和教学才智，对教材的分析、把握更精确，教学流程更加清楚。其实集体备课的最大受益者是我们的学生。我们在竞争的基础上合作，在合作的基础上竞争。我组老师明白只有学会合作，才能体现个人价值，才能提高教学效果，才能提高自身素养，才能促进个人发展。
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