文档介绍：
学生拾金不昧表扬信
学生拾金不昧表扬信
在现在社会，表扬信在我们的视野里出现的频率越来越高，表扬信具有弘扬正气，褒奖和善的特点。那么问题来动，真的让人感动!
从广播员口中得知，是一位在主楼上课的女同学在听到广播后送到广播室的。这位同学只留下了一个电话号码。惊喜之余我深深被种拾金不昧的高尚品质，和广播员这一行为所感动。
我打了好几个电话，千辛万苦才找到这位拾金不寐的同学。最终得知，他是我校大专部xx班的xx同学。这位同学拾金不昧的行为和我校广播员的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。她们的行为也是对我校精神礼貌建设的成果的确定!也请我校对这同学的行为和广播站赐予表扬和确定!因为在提倡和谐社会的这天，这种行为更是值得大力提倡和激励的。
在此，我先感谢我校的各位领导对她们的确定!
最终我真诚向王xx同学地道一声：“感谢……”
xx
时间：
学生拾金不昧表扬信5
各位同学：
大家好！
今日上午，我校高x（x）班学生xxxx同学在xxxx楼3楼楼梯口捡到人民币若干，xxxx同学第一时间交予高x（x）班长xxxx，xxxx同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”，希望失主于今日下午到高一生物办公室领取。
另外今日上午高x（xx）班xxxx同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向xxxx同学表示了万分的感谢！
xxxx同学、xxxx同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素养。
校团委号召全体同学学****拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素养和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。
另外校团委要求高一至高三各班级马上在班级中设置好人好事记载簿，刚好登记班级中的好人好事，并刚好向各年级团总支负责老师汇报，校团委将依据状况刚好赐予表扬通报！
校团委
学生拾金不昧表扬信6
xx同学：
某日xxx同学在xxx地方拾取5角钱并交还失主。
xx仍能够保持优良的传统品质，抛开私利，拾金不昧，应当是现在我们每个人的楷模!
再次表达我们诚心的感谢!
此致
敬礼!
发表人：xxx
20xx年xx月xx日
学生拾金不昧表扬信7
学校不但传授科学文化学问，还教化学生思想健康成长，我校环境美丽和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，多位同学们如高一(1)班的常希同学捡5元，高一(3)班卫韶华同学捡50元等，不论拾到几元，几十元还是数百元钱都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳便利了别人，更美化了心灵。
特殊要表扬的是高一(3)班的张婷同学，20xx年8月31日晚6:30左右，该同学在女宿舍楼旁边所捡到几百元钱。张婷同学没有迟疑，在第一时间将捡到的钱交给班主任。
几百元对一个中学生来说不是个小数目，张婷同学这种拾金不昧的精神是我们卢氏一高分校每一位同学学****的榜样，在此对张婷同学提出通报表扬。
张婷同学拾金不昧的精神是新一代中学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学****雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校内的和煦春风。(招领启事：若是你丢失的几百元钱，请到高一殷老