文档介绍：
小学二年级日记格式
小学二年级日记格式（精选15篇）
一天的时间眼看就要结束了，肯定会有值得记录的想法吧，不如趁现在好好写一篇日记。那么什路上不太适应，又猜想它不喜爱太阳光。于是，我在旁边泥土中用捡来的冰棒棍挖了一个大约宽一厘米，深两厘米的洞，再把蚯蚓的一头放进洞里，蚯蚓费劲地钻，老半天都没有钻进去一点，我失去了耐性，找来了一片树叶将蚯蚓盖上，为它遮挡太阳光，就走了。
3月1日星期六
今日天气阴了一些，我去帮妈妈买东西时，发觉了前天的那片叶子，我轻轻地拿开一看，蚯蚓还在那儿！这是怎么回事？蚯蚓的状况明显不太好，纹丝不动地躺着，我拿了一根树枝动动它软软的身子，蚯蚓慢吞吞地动了一下，这是怎么了？我满怀疑问回了家。
23月2日星期日
在树叶下，我发觉了一个干巴巴的蚯蚓尸体，蚯蚓为什么不钻回地下？蚯蚓为什么死了？为什么……
找到《十万个为什么》，我才发觉我遗忘的一个问题：蚯蚓喜爱潮湿处。这几天太阳高挂，地面干燥，土变硬了，蚯蚓才钻不到潮湿的泥土深处去，白天即使拦住了太阳光，蚯蚓身体中的水分也会流失，所以……哎！
小学二年级日记格式 篇3
XX年XX月XX日
星期六上午，妈妈给我买了一个五彩缤纷的蝴蝶风筝。妈妈带我到少年宫广场上放风筝。
刚到少年宫广场，我就发觉许多人在放风筝。妈妈把我的风筝组装好，就叫我去放。我原来以为放风筝是一件简洁的事情，只要跑快一些，风筝就可以飞上天。但我跑了一阵子后，却发觉风筝并没有飞上天，而是似乎一只小狗似的跟着我在地上“跑”。妈妈走过来对我说：“风筝都还没飞起来，你跑了也没用。”“那该怎么放风筝呢？”我问妈妈。“我先帮你举着风筝，然后你再跑！”妈妈微笑着说。
妈妈高举起风筝，让我等到一有风就赶快跑。不一会儿，风来了，我立即向前一阵狂奔。我感到风筝线绷紧了，风筝应当飞起来了吧。我回头一看，风筝果真飞在了天上。我兴奋极了。但才一会儿，风筝就掉了下来。我特别悲观。妈妈告知我：“等你感觉风筝已经飞起来，你就要放线，还要用另一只手不停地拉线。”听了妈妈的话，我又拿起风筝的线，等风来了，我又跑起来。感到风筝飞起来后，我立即起先放线，还不停地用另一只手拉线。风筝眼看着就要飞上天了，却一头撞进了广场边上的大树里，似乎只受伤的小鸟，可怜兮兮地挂在了树梢上。
妈妈费了九牛二虎之力才把风筝从树上拉了下来。我本想再放一次风筝，但已经满头大汗、气喘吁吁的，再也跑不动了。休息了一会儿，上课的时间快到了，我只好收起风筝。
亲自放过风筝，我才知道，放风筝没有想象中的简单，既要懂得技巧，又要有体力。不过，春天放风筝真是一件好玩的事情。
XX年XX月XX日
“今日天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒适啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的芳香迎面扑来。
春天，真好！对了，老师布置的作文，先做语文作业吧。
哎呀，今日不正是放风筝的好天气吗？不干了。我赶忙放下笔，翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝，我先拉住风筝线，突然一阵风吹来，我赶忙拉着线逆风而行，可是，当我以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，结果风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我无奈的时候，想起了以前爸爸和我放风筝得出的结论，风筝时要始终往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能够停下来，接着放线。”
我似乎突然明白什么大道理似的，自信地起先了其次次的