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心里的微感动作文600字.docx

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心里的微感动(gǎndòng)作文600字
一路走来没有经历太多的挫折(cuòzhé)和坎坷,因为有父母为我遮风挡雨。现在已经成为了初中毕业班的一员,好似(hǎo sì)就是(jiùshì)在一瞬间我们就长大了


心里的微感动(gǎndòng)作文600字
一路走来没有经历太多的挫折(cuòzhé)和坎坷,因为有父母为我遮风挡雨。现在已经成为了初中毕业班的一员,好似(hǎo sì)就是(jiùshì)在一瞬间我们就长大了。
现在的我在成长的过程(guòchéng)中,我才更多的有了自己的体验,也想和大家分享。花季的我们,人生之旅不可能永远是一帆风顺的,总要接受风雨的洗礼,收获成长的旅途中伴随这成长的感动。
曾记得,当初中的大门为我们缓缓翻开,晓冉老师在门口笑着迎接我们时,天空是碧蓝碧蓝的,小鸟唱着欢乐的歌。一张张陌生的脸,一个个温和的声音,这些并没有使我们感到拘束,在新的班级里,大家都忙着拜访老朋友,结识新朋友。上课了,同学们都睁大好奇求知的眼睛,去发现初中知识殿堂的微妙。
曾记得,初二那年,我们班运动会没有夺冠,同学们个个垂头丧气,默不作声,老师开导我们:“同学们,虽然我们在这次运动会上取得的成绩不理想,但我们拼搏了,我们尽到了最大的努力,青春没有失败,拼搏了就是胜利。〞同学们拼命鼓掌。是啊,青春没有失败,感动与拼搏的/相伴,成长与挫折并生。我捶打着酸痛的双腿,不知是冲动地泪水,还是憧憬成功的泪水,弥漫了我的眼睛。
感谢您一路走来陪伴在我们的身边,尽管初三路上没有您的相伴。


但最美留给了我们最美的记忆沉淀:九月十六日,最特别的一天——您的生日,特别的日子,也要有特别的礼物。上学路上,看见几个同学提着生日蛋糕,顶上还刻着“姐姐老师〞的字样。我们商量着第一节快下课时,给老师过生日,跑操的时候,大家都想时间过得快点。体育老师喊了声:“解散〞,大家忙手忙脚的布置好座位,小心翼翼地把蛋糕放在板凳上,等着老师到来。老师踩着高跟鞋,被同学捂着眼睛,一首生日快乐歌开嗓唱来,优美动听的旋律伴随着微微的和风,飘荡在绿茵场上、蓝天下,飘荡在每个人的心中。
蓦然回首,两年的时光,转瞬即逝,正如孔子所说:“逝者如斯夫,不舍昼夜。〞在成长中,我们感受知识的无比魅力,感受岁月的馈赠,感受无法比较的感动。
如果说成长是一棵大树,我就是树上羽翼渐丰的鸟儿,我要用我的双翅,飞向广阔的蓝天,去寻找成长给予的微感动。
心里的微感动作文篇二
感动是什么它在千百年间不停地为人们诠释着,延伸着,升华着。没有感动,便没有给予他人的更多的爱,没有感动,身边就没有温暖。因为感动,我们更深刻地体会到了生命的含义。  父母与恩师,便是先例。感动使海伦。凯勒在家教教师的引导下,由顽劣变得安静,继而成为享誉世界的盲人女作家;是感动使达尔文在父亲的鼓励下,充分发挥想象的天赋,成为了进化论的倡导者。有了父母和老师,才能有我们后天的成就;因为他们,我们深深的感动。月明星稀的夜晚,些许人早已安宁地进入梦境。老师,却在昏黄的灯光下批作