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高三语文知识点及课后练习题.docx

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高三语文知识点及课后练习题.docx

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文档介绍:高三语文知识点及课后练****题
【篇一】
  一、题解
《墙上的斑点》是弗吉尼亚·伍尔夫于1919年发表的第一篇意识流小说。
在《墙上的斑点》问世之前的1915年,伍尔夫发表了《论现代小说》一文,开头阐述意识流的根本观发觉,墙上的斑点原来是一只蜗牛。
这种以斑点为中心的纷繁的意识活动形成了一种立体的辐射构造,正如有的学者所说,好像一朵由若干片花瓣围围着花蕊的盛开的鲜花。整个表达貌似散漫无羁,实则构造对称,构思严谨。
在小说中,我们分不清哪些是内容,哪些是对内容的表达。意识流先驱人物亨利·詹姆斯说:“针和线分别就不能缝衣,内容和形式割裂即不成其为艺术品。”《墙上的斑点》就是这样一篇内容与形式难以区分,内容即形式,形式也就是内容的作品。
解题指导
一、伍尔夫否认生活的客观真实性,强调“内心真实”,认为在一个一般的日子里,一个一般人的“头脑承受着千千万万个印象──细小的、奇异的、倏忽即逝的,或者用锐利的钢刀刻下来的。这些印象来自四周八方,犹如一阵阵不断坠落的很多微尘”,这就是真正的生活。文学作品就应当“根据那些微尘纷纷坠落到人们头脑中的挨次,把它们记录下来”,“追踪它们的这种运动模式”。想一想:在这种观念支配下创作出来的小说,与传统小说相比有哪些不同?
此题设题目的在使学生大致了解“意识流”小说的主要特征。
伍尔夫强调“内心真实”,制造了意识流这种心理小说的样式。她认为,现代小说创作,不应像传统小说那样停留在对客观事物的外表摹写上,而是要描写生活的内在真实。这种内在真实就是人们内心深处的“变化多端、不行名状、难以界说的内在精神”。小说家就要抛弃常规,根据那些微尘坠落到人头脑中的挨次,把它们记录下来。这就是意识的流淌。根据这种模式,从前传统小说中的外在现实、故事发生的场所、社会背景都不重要了,最重要的是情景或细节在意识中留下痕迹。传统小说也有心理描写,但这些心理描写均听从于、效劳于典型人物的塑造,它是依附于人物、情节或环境的。而意识流小说中的人物心理意识流淌则是小说的中心,本身就是独立的大事,居于作品的主体位置。


二、墙上的斑点毕竟是什么在小说中其实并不重要。重要的是“斑点”是“我”意识流淌和转向的“结”,“我”通过这个“结”把众多互不关联的零碎思绪连成了一体。试分析小说的篇章构造,并探讨“墙上的斑点”这一形象在构造上起了什么作用。
本篇小说是以一个原点为轴心向四周辐射的,这是伍尔夫小说的独特的构造形式。课文中的“斑点”是一个象征性意象,在构造上是引导读者进入心理世界的一个跳板或支点。作品的全部线索都从“斑点”动身,绽开表达,再返回支点,再弹出思绪,好像一朵由多层花瓣围着花蕊的鲜花。是“斑点”把它们串连或叠加在一起了。“斑点”成了一个“结”,整个课文就是由对“斑点”的六次心理猜想连缀而成。在这里,通常所说的作为文学形式的构造与作为文学内容的、人物的心理活动浑然连成一体,形式与内容难以区分。


三、意识流小说家注意探究人的心灵世界,往往通过人的内心独白和自由联想来开掘人的内心深处的神秘。人物的意识流淌不受客观时空的限制,有很大跳动性。根据意识流小说的这一特点,自拟题目,练****写一篇描绘人的心理意识流淌的短文。
设题意图是从写作角度学****意识流”的创作方法,提高作文力量。学生可选择一件有意味的心理流淌大事,综合运用内心独白、自由联想、象征、示意等手法进展写作。
同步练****br/> 1.以下句子中,没有错别字的一项为哪一项[]
A.我透过香烟的烟雾望过去,眼光在火红的碳块上停留了一下。
B.它们是花了多少心血节衣缩食积蓄起来的啊!
C.并且我们盼望很快它就会像幻影、红木碗橱、兰西尔板画、上帝、魔鬼和地狱之类东西一样遭到嘲笑……
D.我们的学者不过是那些蹲在地窖和森林里熬药草、盘问地老鼠或记载星晨的语言的巫婆和隐士的后代……
2.以下句子中,填线处依次填上哪一组词语最恰当
①他正在说,按他的想法,艺术品背后应当________着思想的时候,我们两人就一下子分了手。
②别的什么都不会有,只有________着光亮和黑暗的空间,中间隔着一条条粗大的茎干,或许在更高处还有一些颜色不很清楚的——淡淡的粉红色或蓝色的——玫瑰花外形的斑块,随着时间的_