文档介绍：高中数学教研组工作总结
　　20xx年到20xx年秋，高中数学教研组在学校工作思路的指导下，仔细贯彻落实课改精神，以人为本，促进学生进展、教师成长为目的。以教法探究为重点，努力提高课堂效益和教学质量;乐观探究教研组建立和教师专业进展的有效

高中数学教研组工作总结
　　20xx年到20xx年秋，高中数学教研组在学校工作思路的指导下，仔细贯彻落实课改精神，以人为本，促进学生进展、教师成长为目的。以教法探究为重点，努力提高课堂效益和教学质量;乐观探究教研组建立和教师专业进展的有效途径。不断总结阅历，发挥优势，改良缺乏，集全组教师的制造力，努力使高中数学教研组布满朝气、布满创新精神、在团结奋进的根底上焕发出新的生气与活力。
高中数学教研组有教师13人，在20xx年秋的工作中，我们重点作了以下工作:
1、标准数学教学常规治理。落实组内成员仔细备课、上课、仔细批改作业、辅导学生、组织数学学科的日常课堂教学质量调研。落实以老带新工作，协调老教师听课评课，促进新教师成长。进一步完善集体备课的环节，让集体备课由“形式化”转为“实效化”，努力促进个人备课质量得到提高，为真正提高课堂教学质量奠定根底。各备课组长负责实行集体研讨的备课方式，在集体研讨的根底上结合每位教师自身的教学特色编写教案，备课组长准时了解教师课前、课中、课后讨论教材、把握课堂实效的状况，准时总结和推广组内教师的胜利阅历，切实做好备课过程中的各环节，充分发挥备课组的集体才智，备课组长要把好本组的教学质量关，命题质量关，使每位教师都明确树立集体质量的意识。

2、组织好每两周一次的教研组活动(周四上午)。围绕理论学****如考试说明、如何评课，课题讨论，集体备课、公开课、理论学****等形式进展研讨，为大家供应一个学****沟通的平台，使组内形成良好的教研学****风气，提高数学教学质量。本学期黄双妹主动提内出开示范课，通过示范课更多研读考试说明。没教过一轮高三教学的的教师主动开汇报课，得到同组教师的好评。
乐观参加市教科所、区进修学校组织的各种教研活动，多接触、了解外界动态，乐观学****他人先进阅历，不闭关自守，泉州七中，泉州一中，泉州五中、科技中学泉州十五中教学开放周，都有我们活动的身影。搞好数学竞赛，把工作落到实处。节假日保证有人按进度上课。高一、高二开展数学盼望杯力量测试培训。
3、加强青年教师的培育，促进中老年教师成名。鼓舞他们参与各级各类优质课、公开课竞赛，乐观撰写论文。本学期丽芳市区说课三等奖，针对教研组的实际状况，本学年我们把优质课，公开课放在了年轻教师身上。