文档介绍：高二历史下册必修二知识点复习

　　智者学派：普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”。
苏格拉底：认为“有思想力的人是万物的尺度”，提出“美德即学问”，而训练可以使人熟悉自己已有的美德。
百家”.
(3)学派之间的相互诘难、批驳,形成了“百家争鸣”的局面;同时,各家彼此汲取、融合,逐步形成了中国的传统文化体系.
2、评价：
“百家争鸣”是中国历第一次思想解放运动,是中国学术文化、思想道德进展的重要阶段,.
二、孔子和早期儒学
1、孔子生平：孔子姓孔名丘字仲尼,春秋晚期鲁国人,是的思想家、训练家和政治理论家,儒家学派的创始人,后人尊称“至圣”.
2、早期儒学：
(1)“仁”.他认为仁就是爱人,人与人之间要相互爱惜,融洽相处;要做到待人宽容,“已所不欲,勿施于人”.孔子强调统治者要以德治民,疼惜民力,取信于民,,主见“有教无类”,打破了贵族垄断文化训练的局面.

(2)“仁”的思想,主见实行“仁政”,进一步提出“民为贵,社稷次之,君为轻”,孟子主见“性本善”.
荀子也主见统治者施政用“仁义”和“王道”,以德服人,并提出“君者舟也,,水则覆舟”的论断.
(3)孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造,又汲取了一些其他学派的乐观合理成分,使儒学体系更加完整,儒家思想更能适应社会的需要.
三、道家和法家
1、道家：
(1)老子,“道”.他强调一切要顺应自然,提倡清静无为、,在于人们的行为违反了自然,提出“无为而治”的政治主见.
(2)庄子,继承和进展了老子的学说.
2、法家：
,利用权术驾驭大臣,以肯定的权威来震慑臣民,,迎合了建立大一统XX国家的历史进展趋势.

一、三教合一
1、魏晋南北朝时期的新进展：

魏晋南北朝时期,佛教、、道教的精神,有了新的进展.
2、隋朝：
儒学家提出“三教合归儒”的主见,又称“三教合一”,主见以儒学为主和并汲取佛教、道教的理论.
3、唐朝：
统治者奉行三教并行的政策,即尊道、礼佛、,儒学大师韩愈领先提出复兴儒学.
二、程朱理学：