文档介绍：最新PEP版六年级英语上册精品教案
教师集体备课教案
学科：英语年级：六年级第4单元
课题Unit4Ihaveapenpal主备教师备课时间
课时第1课时
能够听、说、认读句子：Whatareyourhpenpal主备教师朱礼佩备课时间
课时第2课时
教
学
目
标
能够听、说、读、写句型：What'syourhobby?Ilikecollecting
stamps．Helikescollectingstamps，too
掌握句型：What'syourhobby?Ilikecollecting
教学重点
stamps．Helikescollectingstamps，too.
教学难点
在实际情景中正确运用句型：He／Shelikes
教学活动过程
集体备课地区
个人备课地区
教师活动学生活动
Step1热身预****br/>出示音标，进行认读音标练****br/>练****读音标。
3：／，／a／，／J、／，／3／，／l／，
r／.
听录音，跟读本节学****内容。
学生在小组内教授单词，选出最好的
学生教读。
作为小老师教读。
勾勒拼读不够娴熟或有困难的单词。
指名学生到前台当老师，重点教大家有困难的单词，或解说学****记忆单词的好方法。
最新PEP版六年级英语上册精品教案
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Step2体现学****任务：
Teacherdoesthechaindrillwithstudents,thenasksthestudentsanswerthequestions.
S1:whatareyourhobbies,S2?
S2:,S3?
S3:?
Teacher:Ilikedancinganddoing
kungfu.(板书该句)Whatareyour
抽四名学生上
台和教师一同做对
话练****br/>hobbies,S4?
S4：Ilikeplayingfootballand
指名学生回
doingkungfu.
答。
Teacher:WhatisS4’shobby?
（Writethesentence“Helikes”
ontheblackbaord）
学生练****用第
Step3练****br/>三人称进行表述。
Getthestudentstoworkin
pairs,talkabouttheirhobbies,andthentelltheteachertheirpartner'shobbies.
Step4学****效果稳固与作业：
最新PEP版六年级英语上册精品教案
最新PEP版六年级英语上册精品教案
自主达成练
（1）Ilike
.<br****br/>（集邮）
(2)Mymotherlikes
.
（制作风筝）
(3)Shelikes
.
（拉小
提琴）
(4)Hishobbyis
.
（跳水）
(5)Myhobbyis
.
（骑自
行车）
。
1）Ilikeswimming.
2）Helikesdiving.
(3)Myfatherlikesreadingnewspapers.
板书设计：教学反省：
Unit4Ihaveapenpal
Whatarehis/herhobbies?
He/Shelikes
最新PEP版六年级英语上册精品教案
最新PEP版六年级英语上册精品教案
麻尾镇教师集体备课教案
学科：
英语
年级：六年级
第
4单元
课题
Unit4Ihaveapenpal
主备教师
朱礼佩
备课时间
课时
第3
课时
、说、读、写五个动词的第三人称单数形式：lives，teaches，
教
学