文档介绍：新兵新训结束个人总结总结南通支队新训第二阶段工作总结 2014 年度新兵第二阶段“实战化”训练从 11月5 日至 12月20 日,共计 45 天。在第二阶段新训工作中,南通支队新训队 71 名官兵严格按照《江苏消防总队 2014 年度新兵训练计划》,以进一步筑牢新兵思想基础,保证新训队伍稳定,实现训练质量和效果“双提升”为目标,坚持从难、从严、从实战出发为原则,扎实开展教育训练工作,取得了较好的成绩。现将工作总结如下: 一、主要工作(一)端正思想,夯实基础,保证新训队伍稳定为掌握新兵思想波动,消除新兵在训练中出现的负面情绪,使新兵能够尽快适应第二阶段的训练生活节奏,支队新训队充分发挥思想政治工作的先导作用,有针对性地开展思想教育和心理工作,确保了新兵思想稳定。一是依托骨干队伍,做好新兵思想掌控。针对新训第二阶段训练的内容多、要求高,时间紧等特点,新兵容易出现消极情绪,支队新训队从班长队伍抓起,要求每名班长时刻掌握好新兵思想动态,做好经常性的谈心交流,对个别情绪波动较大的新兵及时向中队汇报,做到早知道,早汇报,早化解,将新兵出现负面情绪消除在了萌芽阶段。二是立足平战结合,把思想工作做到训练场。支队新训队在抓好新兵实战化训练的同时,将思想工作带到训练场,通过走群众路线,把思想工作实战化,深入到新兵训练中,以看、问、答的形式及时发现问题,及开展心理疏导,对症下药,安慰新兵、激励新兵,释放新兵心理压力,化解了新兵的厌训情绪。三是利用基地资源,营造爱部队、爱消防和谐氛围。支队新训队充分利用集训点后勤保障资源,带领新兵参观队史馆室培养新兵荣誉感,让新兵理解成功是用汗水换来的,要努力训练,在警营建功;通过参观消防车辆器材, 健身房,娱乐室,健身房等,培养新兵主人翁意识,让新兵意识到自己即将成为消防部队的建设者,要努力学****在警营立业。四是丰富警营文化,营造和谐警营氛围。支队新训队本着“用文化激励斗志”的原则,组织有文化特长的新兵编排各类娱乐节目,精心打造“课余欢乐十分钟”, 充分缓解新兵训练压力,同时,新训队还利用每日晚饭后的休息时间组织新同志观看一集《士兵突击》、《我是特种兵》等一系列体现部队战斗精神的影视作品,充分激发了新兵斗志,增强了训练的积极性。(二)立足实战,科学施训,催生新训战斗力为保证新训第二阶段成效稳步推进,支队新训队根据总队《 2014 年新兵实战化训练科目及操作程序》并结合 95 后新兵特点,遵循前期抓适应,中期促提高,后期出成效的训练原则,针对新兵接受能力不一,领会动作要领差异的情况,科学组织训练。一是从实际出发,严密组织训练。支队新训队结合训兵骨干队伍特点,将 60 名新兵划分为 2 个区队,发挥“经验骨干”优势,将没有带兵经验的“青年班”与有带兵经验的“年长班”结合,做到了优势互补,同时,新训队还广泛开展“互学、互帮、互助”活动,使班长与新兵“一对一”、新兵与新兵“结对”、各班交叉进行训练,保证了训练进度的整体推进。二是创新教学方法,增强训练实效。新训队将以往组训过程中讲完就做,做完不想的教条式灌输加以规范和整合,归纳为“我教、你看、体会、我再教、你练、讲评、你再练”的“七步教学法”,教学法使组训方法有章可循的同时,让新兵对训练科目的理解和掌握更加透彻和牢固,训练成绩得到了显著提高。三是撰写新训日记,跟踪训练进度。为了让新训骨干了解新兵训练状态、掌握新兵训练进度, 同时让新兵学会自我认识、自我分析、自我提高,支队新训队要求新兵撰写日记,记录每天训练取得的成绩成并对每日的训练所思、所感进行简要总结,分析训练中存在的问题,查找自身不足,定下训练目标。训练日记为班长指导更好新兵训练建立起了“桥梁”, 通过日记的撰写,新兵感受到了自己的进步和成长,训练由被动接受转变成了主动学****四是合理组合科目,助推训练实战化。新训队从增强新兵“实战”意识出发,强化新兵练为战、训为战思想, 将训练科目进行合理组合,如:将“着装登车”、“一人两带”和“一人三带”结合起来,使组合后的科目与接警出动、火场供水、出枪灭火相贴近,通过改变新兵以往单一科目训练模式,既巩固了新兵对所学科目的认识,又加深了新兵对训练意义的理解,使训练更加贴近实际,切实增强了新训实战化成效。(三)以身作则,以情带兵,促进官兵关系和谐在第二阶段训练期间,支队新训骨干人员始终坚持每天跟班作业, 坚持“五同六到位”,给新兵手把手的教,遵循新兵训练以“会”和“懂”为原则,循序渐进、坚决避免激进蛮干。新训骨干中大部分干部班长是第一次参加新兵集训工作,大家积极性高,干劲十足,有着强烈的责任心和事业感。在日常训练和生活中积极关心新兵的生活,用心去带兵,经常性的和新兵交流沟通,把新兵当战友、当兄弟, 真正做到了以情带兵。例如:新训期间,天气骤冷,新兵换衣衣物来不及更换,一班班长徐勇担心新