文档介绍：2019-2019 学年八年级地理下册教学计划
一、学生情况简析：
八年级的学生，在地理学****了三个学期之后，我所教的五个
班级均已形成了良好的课堂气氛，学风和班风都比较好，绝
大部分学生在地理一科的学****上
2019-2019 学年八年级地理下册教学计划
一、学生情况简析：
八年级的学生，在地理学****了三个学期之后，我所教的五个
班级均已形成了良好的课堂气氛，学风和班风都比较好，绝
大部分学生在地理一科的学****上表现出较为强烈的学****兴
趣和学****欲望，并且愿意积极主动的钻研地理知识，基本掌
握了学****地理的方法和技巧，善于运用地理知识解决生活中
的实际问题。但是也有部分班级，标签处比较浮躁，抄作业，
不背书的情况，还是有部分学生对地理的重视不足，对一些
地理知识只停留在兴趣的层面，因此，要注意巩固知识点，
和逻辑分析能力，提高地理整体感知。
二、教材总体分析：
八年级下册的地理教材主要学****了中国的地域差异，并以东
北地区为案例，讲述一个地狱的地理位置、自然环境，人口
和城市分布，以及经济产业分布，以及不同区域的练****与差
异。
本教材还从不同的区域讲述我国的地理联系与差异。比如
说，讲到香港、澳门以及周边的珠江三角洲、长江三角洲的
不同特色和相关的联系。除此之外，还有区域的环境保护和
资源的综合利用。
本教材最后还提到了要建设永续发展的中国，提出把生态文
明建设放在突出的地位，融入经济、社会、文化建设的各个
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方面，使祖国更加美丽。
三、本学期地理教学目的和要求：
本学期的地理教学要以《地理课程标准》为指导，通过课堂
教学和课外实践相结合的方式，使学生牢固掌握所学的地理
知识，并做到比较熟练的应用到日常生活向学生传达地理的
方法和技巧，进一步提高学生对地理这门课程的理解，进一
步培养学生的探究思维模式和思维能力，增强学生自主提出
问题并解决问题的能力，培养学生团结协作的团队意识和创
新精神。并在激发学生求知欲望的同时，结合日常生活向学
生传达地理思想，最终实现“会考地理”的目标。最后，通
过本学期的地理教学和综合复****圆满完成生地会考任务。
四、方法与措施：
1、 进一步抓好地理课的课