文档介绍：小班语言活动《水果宝宝去旅行》教案设计设计意图：
小班幼儿有一定的认知能力，能认识一些简单的水果；喜
欢参与游戏活动，特别是“开火车”游戏；对儿歌的韵律、节奏
非常感兴趣；我抓住幼儿的这些特点，设计了此活动，让幼儿在游
小班语言活动《水果宝宝去旅行》教案设计设计意图：
小班幼儿有一定的认知能力，能认识一些简单的水果；喜
欢参与游戏活动，特别是“开火车”游戏；对儿歌的韵律、节奏
非常感兴趣；我抓住幼儿的这些特点，设计了此活动，让幼儿在游戏中学****儿歌、仿编儿歌、体验乐趣。
活动目标：
，并体验学****儿歌进行游戏的快乐。
。
活动重点：学****理解儿歌内容
活动难点：仿编儿歌
活动准备:
《火车开啦》伴奏、水果图片人手一个、西瓜娃娃头饰、PPT 活动过程：
一、开始部分
（一）以游戏进入情境，熟悉儿歌内容
。听！这是什么声音？谁开过来了？（播放《火
车开啦》（伴奏）是火车开过来了（边说边出示火车）。原来是西
瓜爷爷开着火车准备去旅行啦，我们和西瓜爷爷打声招呼吧。（西
瓜爷爷你好！）师边说边有节奏的拍手：“西瓜爷爷开火车，咔嚓
咔嚓去旅行。”谁知道旅行是什么意思？咔嚓咔嚓又是什么声音？（开火车的声音）
，我们来看看
他请了谁？（出示苹果）苹果宝宝也想去旅行，我们和它打个招
呼吧。我们一起来请苹果上火车。“苹果苹果一起去旅行吧”老
师把它编成了好听的话来请它上火车。我们一起来听一听。“苹
果苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行。”我们一起来学一学。师幼一同说。我们来看看苹果宝宝有没有上火车。
3. 这里又是哪个水果宝宝呢？谁会用刚刚好听的话来说一说。请个别幼儿来说。
？（请幼儿猜一猜），原
来是葡萄。这回老师请小朋友用好听的话来请葡萄上火车。（请个别幼儿说后集体一起来读一遍）
二、基本部分
（一）完整欣赏儿歌。
1．西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行，它可高兴了，它
一高兴就给我们念了一首好听的儿歌，儿歌的名字叫《水果宝宝
去旅行》。边伴奏边念：西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。苹
果苹果上火车，卡嚓卡嚓去旅行。香蕉香蕉上火车，咔嚓咔嚓去
旅行。葡萄葡萄上火车，咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓咔嚓咔，水果宝宝去旅行。
？现在我们看着西瓜爷爷开的火车，一起来学学西瓜爷爷编的儿歌好吗？（师幼一起来）
，这回老师的声音小一点，
你们的声音大一点好吗？
（二）、仿编儿歌
1．可是呀，还有一节车厢空着呢，谁想请别的水果宝宝上