文档介绍：关于地震演****的心得体会
关于地震演****的心得体会
当我们心中积累了不少感想和见解时，写是一个不错的选择，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学****那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧，下面是精心的关于地震演****的心得体会，希望对大家“跑。”时，我怎出不来。那时假设是真的地震，我恐怕……
万事开头难，演练了好几遍后，我慢慢摸索到了一些技巧。首先,脚不要乱动，放在地面上。端端正正得坐好。当听到抱头蹲下的口令时，用脚往后蹬椅子，这样往下钻的时候空间会大一点。然后迅速蹲下，撤进桌子里。
随着一遍一遍的演练，时间也悄悄逝去，三点五十近了。教室里肃静了下来，我听到了所有同学的呼吸声。心跳开始加速了，我的心情顿时变得担忧起来。肃静了片刻后，三点五十来了！
只听三声哨响划破了寂静的天空。原本静得可怕的教室，在王老师的一声号令下，变得沸腾起来。同学们慌慌张张地队到了桌子下面。又飞快的跑向那横着容不下三人的小楼梯。一开始，同学们速度都挺快，可到了3楼就走不动了。因为我们要等12年级的小朋友都撤离后,才干走。所以，有些性子急的同学就发牢骚了：“快点儿啊，要是真地震的话，早死在这了！”经过漫长的等待后，我们最终平安的来到
了操场，一次“惊心动魄”的地震演****结束了。
经过这次演****我明白了团结就是力量。在要害时刻，还是要团结起来，共度难关。假设真的地震来了，我相信，我们可以团结一致共度难关！
今天我们学校有一场地震演****地震演****有两种方法，第一种是逃离式的，就是逃出去，第二种是躲在教室里的课桌下面。
开始了，播送上说：“地震演****立即开始“，接着传出了一声长长的哨音，表示地震了。我们赶快藏到课桌下，然后把书包保护在头上。老师提前告诉过我们这么做的。
我钻在桌子下面等了好一会儿，看到有些同学已经不耐烦了，有的人有意摇晃桌子凳子，感觉好似是真的地震了；有的同学趴在那里，偷偷地拍卡片。他们把这当成一次游戏了。
这时候又传来一阵哨声，开始第二种逃生方法演练。
老师让我们快速下楼疏散，我们立即排成两队，这是提前组分的。然后我们快速地疏散，好似是考大家跑步的能力一样。
我们按照原定的路线，绕到教室后面，再立即跑到操场中间，有几个老师在那里维持秩序
大家是陆陆续续跑到的。我创造，下楼梯时，大家简单和从楼道跑出来的人撞到一起，我也是老和别的人撞。下着下着，我们班有人跑到别班去了，别班也有几个人我们里边。
大家在操场上气喘吁吁的，有的人说：“这比拟无聊。”有人说：
“累死了，不就是一场跑步吗！”
但我感觉，要是真的地震了，这些还是挺有用的，必须要这么做。
这样的演****很少，它给我很大的启发，下次万一地震的时候，就要么抱着头躲在课桌底下，要么就给头上顶着书包跑下楼去。
为了使幼儿园教职工和全体幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，限度地降低地震带来的损失，从而提高大家紧急避险白救白护和应变的、能力。xx年6月30日，我园全体教职工和幼儿进行了“防震平安演练”活动。
1全体师生听到第一次后，教师迅速指挥幼儿蹲在三角区（例如：课桌下墙角边）就地避震。教师喊：“注重，地震！”，幼儿迅速做好避震打算。紧接着教师喊：“蹲下，别动！”，在活动室的幼儿迅速蹲在课桌下墙角边，用双手护住头部。
2（大约2分钟过后）听到第二次号令，指挥人