文档介绍：公务员普通话水平测试培训 (第二讲) 单双音节 语流音变 选择判断
主讲:漳州城市职业学院
林精华
单双音节、语流音变、选择判断
第一、二模块:单双音节
要掌握普通话的语音系统
一、声母(21个,不包括零声母)
二、韵母(39个)
三、声调(4个)
四、音节
五、语流音变:掌握多音词语连读后的各种语音变化规律。
一、声母(21个,不包括零声母)
b p m f d t n l g k h j q x
zh ch sh r z c s
(一)闽南人的学习难点:
1、容易混淆的:
①平翘舌zh ch sh — z c s
②f—h
③n—l — r
2、发音不到位的:
①j q x 发成尖音
②g k h 发音部位偏前
(二)攻克难点:
①平翘舌zh ch sh — z c s
辨音、记字
A、辨音:两组声母发音部位不同、发音方法相同
翘舌音:舌尖和硬腭前端
平舌音:舌尖和上齿背
要求:找准发音位置,读准音节,避免错误与缺陷。
B、记字
式——式试拭弑轼
b. 记少不记多
记平舌字,就可以推知翘舌字。
c、化弊为利,运用方言与普通话的对应规律
在分不清平翘舌时,碰上方言读 d、t声母的,普通话不读d、t的就要读成翘舌音。
如:张中知致竹池茶缠丑彻柱窗传锤筛
②区分f——h
A、辨音:两个声母发音部位不同、发音方法相同
齿唇音f(上齿与下唇)舌根音(舌根与软腭)
练习:发f时上门齿轻轻接触下嘴唇,让气流从上齿和下唇当中挤出来。
B、记字:
常用字中f声母的字约110字,可根据形声字偏旁类推。
例如:分——芬纷吩汾粉份忿氛等
③区分n——l
A、辨音:两个声母发音部位相同、发音方法不同
n鼻音 l边音
练习:发n时软腭下降,气流从鼻孔出来。也可以用后面加一个陪衬音的方法来练习,如:
困难kùn——nan 今年jīn——nián
B、记字:
常用字中n声母的字约80个字,可根据形声字偏旁类推
诺——nuò诺、喏、锘、nì匿
二、韵母(39个)
1 、单韵母10个:
a o e ê i u ü (-i)前(-i)后 er
发音特点:唇形舌位始终如一。
2 、复韵母13个:
ai ei ao ou
ia ie ua uo üe
iao iou uai uei
发音特点:有动程、有重心。
有动程:一个音向另一个音的滑动。
有重心:韵腹为重心,发音响、长、清晰。
韵头发音不太响亮、较短促,韵尾元音音素轻短模糊。
3 、鼻韵母16个:
an en in ian uan uen ün üan
ang eng ing iang uang ueng iong ong
发音特点:有动程,鼻音收尾。
动程:元音→鼻辅音韵尾
鼻音收尾:
-n舌尖抵住上齿龈(前鼻韵尾)
-ng舌根抵软腭(后鼻韵尾)
(一)闽南人的学习难点:
①容易混淆的:i—ü e—er
②发音不到位的:舌面后元音e o u
①容易混淆的:o—e—uo—ou
②发音不到位的:ao ou uo iou uei
③动程、归音
①前后鼻韵母不分
②in— en混淆