中班数学活动王健晋城市凤鸣幼儿园.doc

文档介绍：2

中班数学活动——铺 路
晋城市凤鸣幼儿园 王 健
活动目标：
1．巩固对正方形、长方形、三角形、圆形、半圆形、梯形的认识。
2．感知图形转换的关系。
活动准备：
摸箱、图形卡片若干、小兔信件
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中班数学活动——铺 路
晋城市凤鸣幼儿园 王 健
活动目标：
1．巩固对正方形、长方形、三角形、圆形、半圆形、梯形的认识。
2．感知图形转换的关系。
活动准备：
摸箱、图形卡片若干、小兔信件、房子图、铺路图纸等。
活动过程：
一、巩固已学图形特征。
游戏：奇妙箱里摸图形。
师：（出示奇妙箱）看看这个奇妙箱里藏了什么秘密？
1．老师念儿歌：奇妙口袋东西多，让我先来摸一摸，摸出来看是什么？
拿出长方形，问：“这是什么啊？为什么说它是长方形的啊？日常生活中，我们见过哪些东西是长方形的？”（引导幼儿讨论）
2．再念儿歌：奇妙口袋东西多，请某某小朋友来摸一摸。
当幼儿摸出图形后，要求说出图形名称和特征，并讲出生活中还有哪些这样的物品？
……游戏反复进行。
3．教师小结各图形特征。
二、观察图形拼成的不同造型，发现图形之间的转换关系。
接到小兔的邀请函。“小朋友，你们好，我刚刚搬进了漂亮的新家，想邀
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请你们来玩，先寄张照片给你们看。”
1．出示小兔家照片，观察是由哪些图形组成的。
房子：梯形、半圆形、长方形、正方形、三角形。
大树：三角形、长方形。
蝴蝶：三角形、长方形、圆形、正方形。
小花：半圆形、圆形、长方形、三角形。
2．引导幼儿发现其中的图形转换。
师：咱们一起看房子的门是什么图形？(长方形)由哪两个图形组成的？（三角形）引导幼儿寻找其它物品中的图形转换，并说出来。（如：花瓣是由三角形和半圆合成、蝴蝶腹部是三个正方形合成的长方形等。）
三、进一步感知图形之间的转换关系。
师：小兔的新家漂亮吗？（漂亮）小兔的信还没看完，咱们继续看。
“我还有一件事情想请小朋友帮忙