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康复(kāngfù)治疗师工作总结
工作总结(zǒngjié)(Job Summary/Work Summary)，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。小学生作文网 zz某u 小编为大家整理的事请教学****自己未曾真正掌握的技术或技能，并学以至用，对工作过程中的一些信息也要进行收集整理，转化为资料以备所需;业余时间翻看一些专业书籍，查看一些专业网站，学****和掌握一些先进的专业技术知识;看一些管理或其它方面的书籍或网站，学****各种知识，提高自己的综合能力。在工作之余我总会提醒他，注意人身平安。在生活上我也时刻提醒他要合理安排。在今后的工作中，让他通过不断的学****和实践，提高自身的素质，让自己的进步和社会的开展同步，以满足工作的需要。
综合上述，经过这段时间的努力奋斗，徒弟的的理论知识和实际操作有了一定的提高和进步，希望徒弟通见****把学****到的理论与自己的工作实践紧密联系起来，立足于本职工作岗位，勤恳踏实，不断提高自己的理论与操作水平，努力提高自身素质，使自己能适应社会经济
开展的客观要求，做一名合格的当代技术人员。
师带徒工作总结 (篇2)
为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的能力，在学校举办的“师带徒〞活动中，我与陈均梅老师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。
一、鼓励多学、多问，更新教育观念。
我深知：只有不断学****才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。因此，我将自己积累的丰富教学经验与技巧毫无保存的传授给他，用一些现代教学思想影响他，鼓励他多参加培训，多读书，阅读有关杂志来获取课改信息，不断更新自己的教育观念。本学期，陈均梅老师担任七年级的语文教学工作，此时的我们既是师徒，又是同事，我们经常研究如何突破每单元的重难点，共同备课，我还把我的教学方案、复****安排与之交流。正所谓“教学相长〞，在与他的交流中，也从他身上学到许多东西。
二、鼓励多听、多上，提高教学水平。
陈老师由于经验的原因，一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方，因此，我鼓励他这学期至少上一节高质量的公开课。这个学期一开始陈老师参加了校教学研讨课，我与他一同确定讲授内容，共同研究该课的教学设计以及实施措施，在准备期间，我跟踪听课，听一节，评一节，一点一滴地指导他修改。功夫不负有心人，在上的那节课中深受学生的喜爱，获得与会教师和领导的一致好评。课后，我们师徒共同切磋、研讨，作为师傅，我毫无
保存地把自己的见解、经验交给他，经过我们的共同努力，他在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了，对课堂的调控能力大大增强了。
三、鼓励多思、多写，积累教学经验。
作为一名年轻教师，不仅要提高教学能力，平时还应注意反思、积累，朝科研型开展。我鼓励他努力开掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训，及时记录下来，做到每月总结，学期末时整理半年来的收获，撰写论文。
学无止境，教无止境，面对教学中的诸多问题，我们永远需要学****需要研究，相信在我们共同的努力下，我们一定可以共同开展，共同进步。
师带徒工作总结 (篇3)
总觉得自己很幸运，本学期能在“师带徒〞这个平台，成为两位年轻教师的师傅!下面就来谈谈我的一些切身体会：
一、在理论学****中成长
记得有位教育家曾经说过：“教师一旦今日停止学****明日就将停止教学。〞使我意识到，作为一名课改的青年教师，只有不断学****才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。不断更新自己的教育观念。
二、在听课、评课中成长，互相学****br/> “师带徒〞的一种根本活动形式就是互相听课评课，在这个过程中，我有以下几点感想：
1。如何看待听课可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有***，对学生的感染力就更大。
2。要善于利用评课时机查找缺乏，做一个有心者。在评课时，会反应出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比方：在对某个教学环节问题上，我可能从这个的角度觉得有必要这样做，但又不知其效果会如何，而在听课时是可以从听者的角度来体会此教学环节的作用，这种感受会在评课时及时地给予反