文档介绍：2
最美党员教师事迹材料
最美党员老师事迹材料
学校生活是孩子们人生短暂的一个阶段，但她愿尽她的所能为孩子们留下一个“如夏花一样绚烂”的童年!这就是她从教以来始终担当班主任工作中所追求的最高目标。
1双离开了人世，由年迈的爷爷奶奶照看，后来孩子孤僻了，爷爷也病重了，原来离开家乡的他们无奈又返回了家乡。她了解了这个状况后，多次找孩子谈心，鼓舞他要好好学****孝敬爷爷奶奶，有时她还会成为家长的倾诉对象，同时也在多方面为孩子亲自奉献、申请各种补贴和照看.....经过近5年的悉心关照和关怀，孩子渐渐开朗了，，但她依旧还会抽出时间去探望他和他的奶奶。
张凌是目前这个班家庭条件最不好的一个天真的小女孩，身上每一件衣服都是别人送的，由于家庭困难不在校吃午饭，中午经常只吃面包和牛奶。母亲早就把她扔给奶奶离家远走了，爸爸没工作。她爷爷身体有病，那点微不足道的工资还不够看病呢，一家老小四口住在大砬子的一个平房里，主要生活来源靠奶奶捡破烂换来的钱维持......就由于他爷爷有那点工资还不是农村户口，所以低保户里没有他家的份，因此学校对特困户的政策和党员帮扶的对象里都没有她。那天我们学校正式启动党员一对一帮扶特困生的结对仪式上，她观察了上台的每一个特困生，他们都比张凌穿得好、气色好，她的心很不是味道，一种为她的命运鸣不平的想法油然而生，她要让这个可怜的女孩也能得到更多的爱!
就这么一位以爱育爱的园丁，去年在班级博客上建立了“爱心加油站”，发表了“张凌，一个也需要爱的女孩”和“爱心方案”，让不少有爱心的老师、家长及其他爱心人士一起成为了这个“爱心加油站”中的成员。浓浓的爱带给小张凌无限的盼望，在吉化第一试验学校XX级1班，每天都在上演着布满爱的一幕幕……她的爱心支助事迹在学校的四周和学校的群博客里都有传播和刊登。
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三、构建信息平台，家校协作，让班级管理更具特色。
随着时代的进步和更新她依据班级文化建设主题，创建了“XX级01欢乐自信班 ”班级博客。博客的主页，以“最美的邂逅”命名，让家长和同学们了解到：这是大家共有的园地，我们相遇在吉化第一试验学校她教的这个班级里，在充满着欢乐的空间里，我们共同学****共同制造，谱写我们美妙的明天!
除了主页上设有的板块外，导航行里的《相册》和《日志》应当是同学和家长们最爱扫瞄的地方，那里深刻的记录了两年里学校生活的真实投影，每一朵生活的浪花，都真实而美妙!
她喜爱拍照****惯用相机记录孩子们的成长变化，在班级网页的相册里留下了很多孩子们在不同时间、相同地点不同的变化，同学们在这里看到自己的成长变化，视这个集体为欢乐的大家庭，产生了团结向上的向心力、分散力，家长们视这是一笔他们扑捉不到的人生财宝!
在日志里开设了《教育教学》《教育随笔》《班级文化》《班级荣誉》《家校互动》《德育工作》《家长论坛》《班级记事》《同学档案》《文学保藏》等等系列内容。学校布置和检查的内容无一遗漏的都在其中，这里还有我细心收集的各种资料，涉及各个领域。家长和同学不仅能得到学问上的收获，还能从中得到启迪。在《教育随笔》里，不仅有学问上的内容，还有她个人的亲身感受和经受：如“我的育人之道”“写给孩子们”等等。在《班级文化》里，记载着从入学第一天起，每一个月班级的各种变化：如“相遇XX----学前一班第一天登校 ”，还有“每个月的班级委员变更状况”等等。在《精彩回放》里，那篇儿子与父亲的毕业感言“孩子你大了”至今回荡在我耳畔，点击“我们的毕业联欢”，这里的每一段文字、每一张照片都记录着我们美妙的回忆.......
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在这两年多的时间里，班级同学基本上形成了鲜亮的特色：团结向上、规范有序、欢乐自信!每一天放学她都会让孩子们排成整齐的队伍，到和家长商定的地点去放学，没有家长去校门口围观等候，集体讲完作业和要求师生相互行礼后由家长带走，除了下雨天从来没有间断过。每一天的每一节课，都按时上下课，上课铃声响后，同学都能快速集队，老师在和不在基本上都已成****惯。整个学期每一天都坚持穿校服，至少要穿上衣，这是班级的法规，好****惯就从这些小事做起!班级从来没有支配过值日生，但班级卫生始终干洁净净。每个孩子从入学起，就要明确：不能任凭扔杂物，桌椅摆放必需按要求规定摆放。乐观参与各项活动，在各项活动中成果突出!
欢乐自信，说到做到，身教胜于言教。身为学校班集体的组织者和引导者自己的一切将影响和塑造着孩子们的童年，想想很艰难的责任和义务，每个孩子都会在不自觉中潜移默化的学来班主任的好多言行，所以不能让自己的不欢乐也带给孩子，育人就要先正己。来到这个单位十三年的她工作上很努力