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桂花雨教学课件 (2).ppt

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桂花雨教学课件 (2).ppt

上传人:zgs35866 2022/7/12 文件大小:1.35 MB

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桂花雨教学课件 (2).ppt

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文档介绍

文档介绍:桂花雨
制作人:红塔镇高碑小学 蔡光英
作者 琦君
桂花
桂花:也称木犀,木犀科。花为黄色或白色,极香,花期中秋。核果椭圆形,蓝紫色,翌年夏初成熟。种类有金桂(金黄色)、丹桂(橙黄 )、银桂(较白)、四季桂(稍白)。
桂花雨
制作人:红塔镇高碑小学 蔡光英
作者 琦君
桂花
桂花:也称木犀,木犀科。花为黄色或白色,极香,花期中秋。核果椭圆形,蓝紫色,翌年夏初成熟。种类有金桂(金黄色)、丹桂(橙黄 )、银桂(较白)、四季桂(稍白)。是传统的名贵香花,城市绿化、美化的重要树种。
自学提示
自由读课文,读准字音。
划出不理解的字词用学过的方法理解 .
划出令你印象深刻和难以理解的句子。
说说课文主要讲了一件什么事?“桂花雨”是指什么?
我会读
姿态 迷人 至少
邻居 成熟 完整
尤其 提前 香飘十里
大箩 杭州

课文主要讲作者回忆小时候“摇桂花”的无穷乐趣,。
2.“桂花雨”是指什么?
摇桂花时,桂花纷纷飘落下来,像下雨一样。
作者觉得桂花树和桂花有什么特点?
我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。
桂 花: 很迷人; 香飘十里
桂花树 : 样子笨、花形小、味道香
可是,让我着迷的是小桂花,却让母亲很担心,为什么?
因为故乡靠海,八月是台风季节,会把桂花刮走,影响母亲收花。
对于摇花,我的心情是怎样的?找到句子,仔细体会作者的感受。
摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”
赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。
摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
摇花乐
拣、铺、晒
收、泡茶、糕饼
桂花摇落后,全家人怎么做的?
全年,整个村子都浸在桂花的香气里
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
形象地写出了桂花的香气,不仅开花香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里,也香甜了人们的生活。
杭州桂花:杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
月是故乡明
是母亲对故乡的怀念
母亲的话勾起“我”的思乡情怀
于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨,只是这次母亲的话使他又一次想起。淡淡的一句话,却传递出了作者对于故乡桂花的深深怀念。“摇花乐”和桂花雨已经植入了作者的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这是作者难忘的原因。
模仿写句子,我也会这样回忆童年。
听(看)到——————,我总会想起———————,还有——————
扩展思维练习:
学习文中的表达方法,写一写 你童年难与忘怀的人和事,或写一写你喜欢的植物或家乡的特产。
再见