文档介绍：2022年班级期末工作总结
一个学期过去了。在这个学期，最让我欣慰的是班级班干部队伍的慢慢成熟，他们已经能够治理一局部事情，虽然不如高年级学生那么得心应手，不过比起开学初以来，的确让我放心了许多。特殊是黄昏值日，值日组长会把卫生检
2022年班级期末工作总结
一个学期过去了。在这个学期，最让我欣慰的是班级班干部队伍的慢慢成熟，他们已经能够治理一局部事情，虽然不如高年级学生那么得心应手，不过比起开学初以来，的确让我放心了许多。特殊是黄昏值日，值日组长会把卫生检查得清清晰楚的。其实这里很大的功绩都是亏了有这些班干部。
我觉察班级学生问题开头简单化，思维活泼化。有局部转过来的学生，行为上不能融入班级。比方打电子嬉戏，本班有几个学生迷上了嬉戏机，成绩有下降的趋势；还有打架，今年一个学生，竟然把架打到四年级。简洁的说教已经对他们没有作用了，学生的交往力量在增加，制造麻烦的几率也在上升。让我感到他们的确是在成长，冲突慢慢多了。三年级是最为动乱的一个年级，最简单发生变化，好学生可能就变化成坏孩子，坏孩子也可能慢慢寻求上进。这个在我们班级里比拟明显，有些平常比拟好的学生，有时成绩开头下降，而平常不怎么好的孩子，倒突然就学****也仔细，上课也仔细，上下的波动比拟大。为此，我在学生中间实行的是加强思想训练。
第一，行为标准训练。由于学生的自我约束力差，所以对行为标准训练是常抓不懈，催促学生在思想上提高熟悉。平常，对有些学生多讲、多提示，对随地乱扔、说脏话等不文明行为准时指出，要求改正。一学期来，大局部学生都能自觉遵守行为标准。
其次，学****目的性训练。有的学生根底差、学****意识差，有的学生甚