文档介绍:The latest revision on November 22, 2020
高中研究性课题报告格式
“研究性学****小课题开题报告
(以课题组为单位填写,用于结题评审,可另附纸)课题编号(学生不填):
课 The latest revision on November 22, 2020
高中研究性课题报告格式
“研究性学****小课题开题报告
(以课题组为单位填写,用于结题评审,可另附纸)课题编号(学生不填):
课题题目
指导教师
课题组员
课题组长
课题背景
说明
(提出此研究课题的原因和目的,不少于200字)
课题研究
意义
(研究此课题有何理论和现实意义,不少于300字)
课题实施计划
组员任务
分工
姓名
班级
主要研究任务
预计研究方法
□文献法□调查法□实验法□制作法□其他
研究实施
步骤
起止时间
主要任务或阶段目标
研究所需条件
课题预期成果
包括理论的、实践的,成果形式包括论文、感想、各种集子等,不少于100字
指导老师意见
请询问指导老师然后填写在此
提醒:每位组员必须单独或者负责一项研究工作才能获得学分。注意保留研究过程中的资料
“研究性学****活动情况记录表
活动日期:____年___月__日___时至___时,地点:_________,第____次活动
课题/项目名称:
负责人
其他成员
活动目的:
活动内容:
活动步骤设计及所需条件:
活动过程记录:
活动结果记录(解决的问题、得出的结论,出现的新问题等):
活动的主要收获、体会:
活动有哪些方面不如意,主要原因是什么,今后如何避免
记录人签名:________,___年___月___日
“研究性学****访谈(考察、调查)记录表
日期:____年___月__日___时至___时地点:_________第____次
课题/项目名称:
访谈(考察、调查)负责人
其他成员
被访(考察、调查)单位或个人信息
姓名:办公室电话:手机:Email:
单位、地址和邮编:
职称(职务):专长(专业):
访谈(考察、调查)方式:□电话□书信□面谈□网络其他:
访谈(考察、调查)的问题:
访谈(考察、调查)过程记录:
记录人:
被访谈(考察、调查)者的结论(专家意见、建议):
签名:年月日
访谈(考察、调查)结果与打算(是否达到目的、解决了哪些问题、有哪些收获和体会、还有哪些没有解决的问题,下次任务等):
指导老师意见:
签名:年月日
记录人签名:___________,___年__月__日“研究性学****实验记录表
实验时间:___年___月__日___时至___时;实验地点_______,第____次实验
课题/项目名称:
实