文档介绍：2022黑龙江公务员申论热点： 新型学徒制的兴起
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2022年2月，人力资源和社会保障部、财政部印发了《关于全面推行企业新型学徒制的意见》，提出在企业全面推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培育”为主要内
2022黑龙江公务员申论热点： 新型学徒制的兴起
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2022年2月，人力资源和社会保障部、财政部印发了《关于全面推行企业新型学徒制的意见》，提出在企业全面推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培育”为主要内容的企业新型学徒制。调查显示，%的受访者看好企业新型学徒制，%的受访者认为企业新型学徒制有利于工匠型人才的培育。
公考角度解读
[提出观点]
校企合作、企业新型学徒制等人才培育模式，利于发挥出学校和企业的各自优势，共同培育社会与市场需要的人才，有助于加强学校与企业的合作，教学与生产的结合。
[综合分析]
企业新型学徒制，不仅吸取了传统师傅带徒弟培育模式的优长，同时融入了现代职业训练人才培育模式，并由政府进展鼓励推动，赐予政策支持和财政补贴，是政府推动校企合作、产教融合的创新举措。新型学徒制采纳“企校双制、工学一体”模式，培育目标以符合企业岗位需求的中、高级技术工人为主，旨在解决我国劳动者技能水平与岗位需求不匹配的构造性就业冲突，破解长期存在的有人没活干、有活没人干的局面。全面推行企业新型学徒制，意义重大。
企业新型学徒制值得大力推崇。校企合作实现了让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补，节省了训练与企业本钱，是一种“双赢”模式。随着校企合作保障制度的健全，将会促进校企之间更加严密地合作，为经济进展供应更多的技术人才，让更多的能工巧匠为“中国制造”筑牢进展根基。
实行新型学徒制，企业降本钱、职工得实惠、学校有进展，但也存在一些问题。如局部企业重业绩重经营，没有看到其对企业核心竞争力提升的长远价值;一些中小型企业在培育上还缺乏手段和长远规划;还有很多企业由于生产任务紧、企业与院校距离远、参