文档介绍：28、彩色的非洲
小学五年级语文下册
授课人：逸丹学校刘欢
学****目标
1、了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。
2、领悟文章的表达特点。
自主学****br/>1、能正确读出下
28、彩色的非洲
小学五年级语文下册
授课人：逸丹学校刘欢
学****目标
1、了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。
2、领悟文章的表达特点。
自主学****br/>1、能正确读出下列词语。
斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听
木薯强悍粗犷篝火繁花似锦含情脉脉目不暇接
2、根据课文内容，解释下列词语。
（1）、天穹：（2）、高擎：
（3）、妙不可言：
（4）、含情脉脉：
3、划分课文段落并总结段落大意。
天空
高高举起，托起
美妙之极，无法用言语表达
满含深情的样子
第一部分（1）：总述非洲是一个色彩斑斓的世界。
第二部分（2~7）：具体描述了多彩的非洲。
第三部分（8）：概括总结全文，抒发作者对非洲风情文化的赞美。
，想一想：“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面？
合作探究
1、那里的（）是彩色的
2、那里的（）是彩色的
3、那里的（）是彩色的
4、那里的（）是彩色的
5、那里的（）是彩色的。
蓝天、骄阳
植物世界
动物世界
日常生活
艺术
2、课文3~7自然段的首句在文章中起着什么作用？
（1）作为彩色之源的赤道骄阳，是那么炽热、那么明亮
（2）、充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。
（3）、非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的.
（4）、非洲的自然景观是彩色的,非洲人的日常生活也无一不是彩色的.
（5）、非洲的艺术也是彩色的.
（过渡句，起着承上启下的作用）
（启下）
3、每个方面又是具体通过哪些东西来体现非洲的“彩色”呢？
1、蓝天骄阳：阳光、天空、大海
2、植物世界：野花、各种树木
巨蟒、斑马、红羽鸟、五彩鸟、梅花鹿、雄狮、河马、金钱豹、象群、蝴蝶
3、动物世界：
4、日常生活：
服饰、饮食、
居住
5、艺术：绘画、工艺品、音乐、舞蹈
4、同学们，请你们做一个小导游，向大家介绍你所喜欢的特色非洲。
归纳总结
学****了本文，我发现这篇课文在篇章布局、语言表达上的特色十分鲜明。结构上采用了总分总方式。课文语言优美生动，读起来就像欣赏一幅幅五彩的画卷，让人回味无穷。
达标训练
1、写出下列句子所运用的修辞手法。
（1）、金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似透明的蓝宝石。（）
（2）、非洲人的绘画——无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画，是彩色的；非洲人的工艺品，无论是黑木雕、灰木雕，还是象牙雕，是彩色的；非洲人强悍、粗狂的音乐、舞蹈更是彩色的。（）
（3）、玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯。（）
比喻
排比
比喻
拓展延伸
同学们，让我们放松放松，一起来欣赏一些关于非洲风土人情的图片吧！
谢谢！再见！