文档介绍：第一节 演讲好帮手
一、教学目标：
1、认识“PowerPoint〞程序。
2、学会翻开和播放演示文稿。
3、认识“PowerPoint〞视图方式。
4、掌握启动和退出“PowerPoint〞方法。
二、教学重点：
学内容：翻开演示文稿
一、引入同学们，在互联网上、校园网资源库中和素材光盘上，有很多优秀演示文稿。同学们可以在自己文件夹中建立一个“作品欣赏〞子文件夹，将收集到 演示文稿复制到“作品欣赏〞子文件夹中，供今后学****参考。下面我们先学****怎样在“PowerPoint〞程序窗口中翻开演示文稿。
出示“做一做〞：翻开“D：\五年级信息技术教学资料\作品欣赏〞文件夹中“贺卡〞演示文稿。
自己对照操作步骤进展操作。
请同学来演示你是怎么做？
二、新授
翻开演示文稿有几种方法？请同学们读读金钥匙。
小组合作讨论：现在请同学们在小组内边讨论边操作，看看用金钥匙介绍翻开演示文稿两种方法各有什么不同？哪个小组首先完成任务？
学生操作：
刚刚同学们讨论得很热烈，操作方法也非常认真。哪个小组愿意来演示你们方法？
谁来说说这位同学操作怎么样？你有没有还要补充地方？
这两种方法中第二种方法你理解吗？把你理解含义说说。师适当小结，讲讲“在启动‘PowerPoint’程序同时翻开该演示文稿〞。
小结：同学们，一节课学****你知道了些什么？想不想再了解更多知识？一起读读知识窗吧!
大家自由读知识窗知识，同桌互相讨论，提出关于知识窗你不明白地方。大家共同学****br/>汇报：来说说每个小组意见。
你们认为哪个小组说好，哪个小组还要改良？
三、稳固练****br/>完成稳固练****1、2题。
四、评价：同学们，经过一节课学****你有什么收获？请同学们来公正评价自己。
我能独立迅速进展操作：优秀、良好、需改良。
我能进展操作：优秀、良好、需改良。
填写评价表，说说你为什么这样填？
希望同学们继续努力。
五、小结本课内容：
同学们，本节课你学到了哪些知识，学会了哪些操作，用自己话来说一说？
第三课时
教学内容：了解“PowerPoint〞程序视图方式，关闭演示文稿，退出“PowerPoint〞程序
一、引入
同学们了解了“PowerPoint〞程序，想不想更进一步学****这个软件知识？
这节课我们继续学****第一课：演讲好帮手。
二、新授
讲述： “PowerPoint〞程序提供“普通〞、“浏览〞和“幻灯片放映〞三种视力方式。在左窗格下方有一个视图切换工具栏。可以根据需要单击视图切换工具栏中某个按钮，从一种方式转换到另一种视图方式。
1、初识“PowerPoint〞视图方式
“PowerPoint〞程序窗口中找视图方式图标，看看你认识吗？
同学们看着窗口认识视图方式，不认识视图按钮把鼠标指针向按钮，让电脑告诉你他们叫什么名字？
除了视图按钮可以转换另一种视图方式以外，还有别方法可以转换另一种视图方式，是哪种方法呢，请同学们阅读金钥匙。
读完金钥匙后，自己按照金钥匙中所讲内容操作一下，看你能不能找到转换视图方式另一种方法。
完成任务同学请举手，来演示一下你操作步骤。
请学生演示。
同学们，你们认为刚刚这位同学演示操作怎么样，你还有什么要补充？
2、了解各个视图方式特征和功能
“PowerPoint〞程序共有几种