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家长会后勤校长发言稿
家长会后勤校长发言稿 家长会后勤校长发言稿范文
在日新月异的现代社会中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先预备好看本质、看进展这一立脚点去看待老师，要坚持举大功而不记小过，举大善而不计小瑕的原则，最大限度地调动每个老师的乐观性；要尽可能地虚心、真诚地去发觉老师身上的特长，努力向他们学****对工作上有困难的老师，要满腔热忱地去关心他们，乐观地激励他们树立自信念，大胆地让他们参与校内外的各项活动，让他们在熬炼中磨练、成长，提高综合素养。
对于老师来说，光有精神激励还不行，还要进行适当的物质嘉奖。财务再紧也要挤出一点，平常老师干点小活，加加班，负责了后勤的哪块工作等，都给老师们以嘉奖，大到一条毛毯，小到一个水杯。我总以为，老师们物质要求不高，但必需给他们以足够的敬重，辛苦一年，校长没有遗忘，学校没有遗忘，给大家以鼓舞和信念。
总之，我对学校管理的理解是“以心换心”。平常和大家相处得融洽了，财务账上又坚持明细化，公开化，每周一小公布，每期一大总结，明明白白，清清晰楚，每个教职员工都心中有数，彻底打消了大家的疑虑。久而久之，大家就建立了一种人人都是学校仆人翁的意识，“有福同享有难同当”再加上学校的各块工作都由班子成员带头参加，坚决不搞特别。所以我校的四十九名教职员工，个个干劲十足，每人除了做好自己的教学工作外，都兼任着一份适合自己的管理工作，做到权力层层有、任务个个担、责任人人负。做到人人会管理，到处有管理，事事见管理，让每一名教职员工都成为管理的一部分，让每一个教职员工都能找到自己的管理坐标，充分发挥他们的仆人翁意识。收拢了大家的心，下面我就谈谈后勤工作的详细实施。
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二发挥特长、合理分工、精细管理
后勤在学校中“摊大、人多、事杂”。假如分工不明，不公，管理不细，或者形不成合力，就简单造成内耗，领导、老师人心涣散，势必使工作陷入混乱和失控的被动局面。所以学校后勤详细分工时候，肯定要公正公正，人人参加，并且结合教职员工的自身特点特长。老师想干事就让他有一个好舞台，老师会干事就让他有一个好岗位，老师干成事就让他有一个好待遇。例如学校成立的校外护校队、校内夜间巡逻小组，就分给年轻力壮的体育老师，任命他们为护校队队长、巡逻组组长，再由他们在校内招兵买马，详细负责组建；班级文化和校内文化建设由九班级四名语文老师和班主任详细负责，从设计到执行；餐厅值班、自行车摆放、放学护送同学则由工作仔细细致、责任心强的老老师去管理；女老师虽然身单力薄，但干工作细致周到，就负责一些花草管理、楼道平安管理方面的工作。总之学校工作大到教育教学、纪律卫生，小到上门落锁、关水关灯，都有专人负责。即便是班子成员，他在备课组中可能任组长，但在护校队中可能是成员，那就要听从队长支配，接受队长监督，做到权力分开而不分散，责任交叉而不交叠。
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事实证明，这样的层层分工和精细管理，用其所长，有效的发挥了老师的自觉能动性和制造性，焕发了他们的工作热忱，效果良好。几年来，学校无一例担心全事故发生，这首先得益于护校队巡逻队的辛勤；校内文化建设日新月异，年年都有新亮点，这是几名语文老师的杰作……今年，在这几名语文老师的宣扬策划负责下，组织了一次摄影大赛，让同学抓拍父母在田间工厂辛苦劳作的镜头，记录父母最质朴最感人的话语。从中筛选出典型画面和语言制作成喷绘和标语悬挂在每个教室。这些别具特色的班级文化成了有声的语言，无时无刻不在鞭策激励着同学。
家长会后勤校长发言稿2 各位同志：
今日，总务处组织全体服务人员在此召开会议，我觉得很有必要，也很有意义。开学以来，总务各部门克服各种困难，主动乐观地开展各项工作。总之，在全体工作人员的共同努力下，我们顺当地完成了各项工作，确保了教育教学工作的顺当进行。借此机会，我谨代表学校校长室对各位所付出的辛勤劳动表示诚心的感谢！
事实上，长期以来，总务各部门在增加服务意识，提升服务水平，改进师生生活条件等方面做了很多详细、琐碎的工作，为学校的进展做出了自己的贡献。
随着社会声誉的不断提高，社会影响力的进一步加大，我校接待服务工作、校内平安卫生工作都上了新的水平。从整治周边环境，到校内绿化、美化、亮化，很多同志本着仆人翁的精神，主动出击，乐观应对。随着办学规模的不断扩大，为适应教学现代化要求的需要，办公用品、教学设备的供应和更新，量大、面广、任务重，很多同志都能不怕繁琐，做好一人一事的工作，确保随叫随到，力争在最短的时间内做好各项工作。可以说，学校这几年迅猛的进展成果的取得，离不开我们总务处全体人员的努力！
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